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13 octobre 2017|  Date de mise à jour : 16 octobre 2017
Clarins fait de nouveau appel à ELEARNIS pour la formation de ses conseillers beauté

ELEARNIS vient de terminer un nouveau module e-learning sur-mesure pour la formation des conseillers Clarins. Une collaboration qui dure depuis plus de 5 ans. 

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6 octobre 2017|  Date de mise à jour : 16 octobre 2017

Par Denis Cristol  | 4cristol@free.fr

Décider en formation à l’ère numérique

La décision en formation commence dès le choix d’une matière ou d’une discipline, avec des logiciels d’aide à l’orientation puis, à chaque moment, l’apprenant va orienter son parcours et intensifier ou non ses efforts en fonction des situations qu’il rencontre et qu’il analyse ou des rétroactions qui lui sont faites.  De plus en plus fréquemment il lui est proposé des aides numériques pour faire des choix et bientôt la puissance de traitement d'une intelligence artificielle...

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2 octobre 2017|  Date de mise à jour : 2 octobre 2017
Cas d'utilisation de Chamilo LMS dans divers types d'entreprise

Dans cette vidéo, Nicolas Ducoulombier (Chef de projet chez BeezNest) présente Chamilo LMS et quelques cas d'utilisation de la solution e-learning Chamilo dans des projets de formation pour différents types d'organisations. Cette présentation a été enregistrée lors des Rencontres Mondiales du Logiciel Libre 2017 à Saint-Étienne.

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1 octobre 2017|  Date de mise à jour : 1 octobre 2017
Du 30 au 31/10/2017 - Vers des sociétés numériques et durables

Données massives, intelligence artificielle, villes et territoires intelligents, environnement, éthique : autant de sujets qui seront abordés lors du colloque Objectif Numérique 2017 – Vers des sociétés numériques et durables, présenté du 30 octobre au 1er novembre, 8h30 à 17h, à l’Université Laval.

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17 septembre 2017|  Date de mise à jour : 17 septembre 2017
26/09/2017 : OVH recrute 1000 talents en emploi, stage et alternance !

Dans le cadre d’un partenariat avec l’université venez rencontrer OVH lors du stage & job dating le mardi 26 septembre à l’espace culture de 17h à 20h30.OVH propose des stages et alternances pour l’ensemble de ces équipes : tech, finance, sales, digital et marketing, ressources humaines, industrie, etc. 

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25 août 2017|  Date de mise à jour : 25 août 2017
C'est la rentrée ! MOOC ICN, Informatique et Création Numérique

Du 20 février 2017 au 20 février 2018, un MOOC Inria sur FUN permet de mieux préparer à l'enseignement de l’option « Informatique et Création Numérique, I.C.N. », de la seconde à la terminale pour toutes les sections : une formation destinée aux enseignants et aussi à tous les citoyens curieux de mieux comprendre la société du numérique. Pour suivre ce MOOC,  il n’y a besoin d’aucun prérequis en informatique : c’est un MOOC d’initiation.

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24 août 2017|  Date de mise à jour : 5 septembre 2017
«Programmation objet immersive en Pharo / Live Object Programming in Pharo»

Le MOOC "Programmation objet immersive en Pharo / Live Object Programming in Pharo» sera disponible dès le 16 octobre sur la plateforme France Université Numérique.

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24 août 2017|  Date de mise à jour : 24 août 2017
MOOC Défis technologiques des villes intelligentes participatives

Une troisième session du Mooc "Défis technologiques des villes intelligentes participatives" démarre le 06 novembre 2017 sur la plateforme FUN.

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31 juillet 2017|  Date de mise à jour : 21 août 2017
Retour et bilan de l'événement e-learning ChamiloCamp Lyon 2017

"Même si le nombre de nouvelles installations a dépassé Moodle depuis 3 ans, la comparaison avec celui-ci semble encore nécessaire et incontournable pour permettre une mise en perspective avec les structures existantes." Le président de l'association Chamilo, Yannick Warnier a débuté cette journée consacrée à Chamilo LMS en dressant le bilan chiffré de la montée en puissance du nombre d'utilisateurs de Chamilo LMS dans le monde. Le projet Chamilo n'a pas fini de faire parler de lui.

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31 juillet 2017|  Date de mise à jour : 11 septembre 2017

Par Denis Cristol  | 4cristol@free.fr

Existe-t-il encore des zones blanches ?

Exposé à la lumière électro-magnétique en permanence, y a t'il risque d'insolation informative ? Le smog électronique est-il détectable ?  Existe t'il une crème efficace contre les micro-ondes ?  ... Parfois un peu d'ombre est préférable, le calme ondulaire !

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10 juillet 2017|  Date de mise à jour : 29 août 2017
Le MOOC

Ce Mooc en anglais est une introduction aux standards des données liées et des principes à l'origine de la création du Web sémantique. Il est enseigné par Fabien Gandon, Olivier Corby et Catherine Faron Zucker (Wimmics team, Inria, I3S, CNRS, UNS).

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10 juillet 2017|  Date de mise à jour : 23 août 2017
MOOC

La troisième session du MOOC Inria-uTOP "Web Sémantique et Web de données" sera disponible à partir du 25 septembre 2017 sur la plateforme France Université Numérique. Ce MOOC est enseigné par Fabien Gandon, Olivier Corby et Catherine Faron-Zucker, de l’équipe Wimmics (Inria, I3S, CNRS, UNS).

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10 juillet 2017|  Date de mise à jour : 29 août 2017
MOOC

Le MOOC "Internet Measurements: a Hands-on Introduction" sera disponible dès le 18 septembre 2017 sur la plateforme FUN (France Université Numérique). Il sera enseigné par Timur Friedman de l'UPMC et Renata Teixeira d'Inria.

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30 juin 2017|  Date de mise à jour : 19 juillet 2017
25/07/2017 - ChamiloCamp 2017 2ème édition à Lyon

Pour sa deuxième édition 2017, ChamiloCamp pose ses valises à Lyon. Organisé par l'association Chamilo et ouvert aux défenseurs et amoureux des solutions Logiciels Libres et particulièrement à Chamilo LMS, solution de production et de diffusion de contenu pédagogique.

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21 juin 2017|  Date de mise à jour : 21 juin 2017
L'histoire du téléphone

Richard Ambrose explore l'histoire du téléphone. La technologie qui a permis de fonder le système téléphonique ne consistait que d'un fil et d'un verre. Elle a radicalement évolué depuis, avec la fibre optique et l'informatique. 

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13 juin 2017|  Date de mise à jour : 20 juin 2017
10 raisons pour lesquelles l’animation stop-motion est un formidable outil pédagogique

L’animation en stop-motion existe depuis de nombreuses années. Auparavant réservée aux professionnels du cinéma, elle est désormais accessible à tous. Quelques clics suffisent pour que les élèves donnent vie à leurs jouets, Lego, dessins en 2D et autres bonshommes en pâte à modeler.

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11 juin 2017|  Date de mise à jour : 26 juin 2017

Par Federica Minichiello  | f.minichiello@cursus.edu

Tableaux interactifs et tablettes à Bruxelles : étude de cas.

Une publication récente décrit un programme de déploiement numérique dans les écoles de la ville de Bruxelles : si les réactions des enseignants et des élèves ont tendance à se rencontrer, l'utilisation de ces outils et la transformation des pratiques des uns comme des autres restent un défi.

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8 juin 2017|  Date de mise à jour : 20 septembre 2017

Par Denis Cristol  | 4cristol@free.fr

Voyeurs numériques, espions ou nouveaux apprenants ?

Les dispositifs éducatifs pour répondre à de nouvelles conditions démultiplient ce qui est donné à voir et les canaux pour le faire, renforçant encore la possibilité d'apprentissages informels. De façon invisible, sans que quiconque puisse vraiment vérifier ce qui se passe dans la tête des internautes, de nouvelles façons d’apprendre plus diffuses se mettent en place...

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4 juin 2017|  Date de mise à jour : 5 juillet 2017

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Les bénéfices de la réalité augmentée pour les bibliothèques

La bibliothèque se transforme. Ne pouvant plus autant compter sur le besoin des visiteurs de consulter des livres physiquement, elle se métamorphose pour devenir une plaque tournante de services. Elle propose des laboratoires et des ateliers de créativité. Or, peut-elle aussi intégrer des technologies afin de promouvoir sa collection ou simplement prendre un aspect plus ludique pour les usagers? Il semble bien que oui. Approches et exemples.

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4 juin 2017|  Date de mise à jour : 12 juin 2017

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

La réalité virtuelle, nouvelle voie pour la narration

La réalité virtuelle offre la chance de s’immerger dans différents lieux réels ou fictifs. Cette technologie aura donc bien des utilisations dans le futur, mais la narration pourrait être une des approches qui changera le plus grâce à elle. Que ce soit de petits contes ou des documentaires journalistiques chocs, de plus en plus d’histoires vont bénéficier de l’immersion à 360 degrés particulièrement avec la démocratisation des caméras.

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