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19 mai 2017|  Date de mise à jour : 19 mai 2017
Que fait l'AUF ?

La stratégie 2017-2021 de l’AUF vise à accompagner les établissements d’enseignement supérieur et de recherche face aux défis qu’ils rencontrent et à contribuer à ce qu’ils trouvent les réponses correspondantes. 

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19 mai 2017|  Date de mise à jour : 19 mai 2017
Volontaire internationale de la Francophonie : Témoignage d'une diplômée des HEI à l'OIF

Joanie Dionne Rhéaume, diplômée de la maitrise en études internationales (2011), nous raconte son expérience en tant que volontaire de l’Organisation internationale de la Francophonie, et elle encourage nos étudiants à postuler.

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18 mai 2017|  Date de mise à jour : 18 mai 2017
Plus besoin de mots de passe : vous êtes l'empreinte digitale

Découvrez le concept d’«authentification implicite» qui réussit à combiner plusieurs facteurs d’identification flous (une centaine) en une identification quasi certaine (99,999 %), à des lieux plus fiable que les procédés actuellement utilisés dans Internet. Nous sommes identifiés pas nos empreintes digitales numériques !

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15 mai 2017|  Date de mise à jour : 15 mai 2017
AUF : 2ème appel à candidatures 2017 pour le soutien à manifestations scientifiques

L’action de soutien de l’AUF aux manifestations scientifiques vise à promouvoir la production de savoirs et la diffusion scientifique en langue française. Elle vise aussi à apporter un soutien au partage des savoirs.

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10 mai 2017|  Date de mise à jour : 16 mai 2017

Par Nicolas Le Luherne  | n.leluherne@cursus.edu

Enclavée ou connectée quels enjeux pour la commune rurale de demain ?

On pense souvent aux villes mais les enjeux de la commune apprenante, connectée ne sont-ils pas ceux de la commune rurale de demain?

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7 mai 2017|  Date de mise à jour : 15 mai 2017

Par Virginie Guignard  | belleme@sevjnet.ch

La gouvernance urbaine des villes apprenantes

Les modalités de gouvernance des structures administratives des villes et leurs mises en application définissent  l’ADN primaire des cellules vivantes d’apprenance urbaine. Quand l’administration gouvernant la ville est apprenante elle-même, alors elle transmet l’apprenance au delà de la sphère administrative.

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6 mai 2017|  Date de mise à jour : 15 mai 2017

Par Frédéric Duriez  | f.duriez@cursus.edu

Quand ce sont les villes qui apprennent de leurs habitants

Vivre dans une ville, c'est progressivement se l'approprier, connaître des raccourcis, des dispositifs de transport, des horaires, des règles de comportement, et des précautions pour limiter les risques d'agression. Et si ces connaissances devenaient progressivement obsolètes ? En effet, grâce au Big Data et à l'intelligence artificielle, les villes "apprennent" et s'adaptent aux habitudes de leurs habitants...

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2 mai 2017|  Date de mise à jour : 11 mai 2017

Par Federica Minichiello  | f.minichiello@cursus.edu

UNESCO : 50 ans d’alphabétisation (Rapport)

Une publication récente de l’UNESCO revient sur cinquante ans de mesures en faveur de la littératie. Malgré différentes initiatives et changements de vision, l'enjeu reste d'actualité et représente l’un des défis majeurs de développement du XXIe siècle.

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24 avril 2017|  Date de mise à jour : 24 avril 2017
Ouverture de la nouvelle session du MOOC “Apprendre et faire apprendre (AFA2017)”

L’Université de Mons et l’Agence universitaire de la Francophonie annoncent pour la rentrée 2017, l’ouverture de la nouvelle session du MOOC “Apprendre et faire apprendre (AFA2017)”.

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22 avril 2017|  Date de mise à jour : 15 mai 2017

Par Denis Cristol  | 4cristol@free.fr

Du web 1.0 au Dark Web

Découvrez les multiples réseaux du web. Du Web 1 au I2P (« Invisible Internet Project »). Il existe des alternatives au tout centralisé.

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21 avril 2017|  Date de mise à jour : 21 avril 2017

Six appels à projets / appels à candidatures pour l'année 2017 de l’Institut de la Francophonie pour l'ingénierie de la connaissance et la formation à distance (IFIC)

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21 avril 2017|  Date de mise à jour : 21 avril 2017
IFIC - Institut de la francophonie pour l'ingéniérie de la connaissance

L’Institut de la Francophonie pour l’Ingénierie de la Connaissance et la formation à distance propose des activités d’expertise, de formation et de recherche dédiées aux TICE et à la formation à distance et appuyées par un collège scientifique international issu du réseau d’universités membres de l’AUF, soit près de 800 membres.

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19 avril 2017|  Date de mise à jour : 19 avril 2017
Ils vont voter pour la première fois en 2017

Le Monde, en association avec la Netscouade et CutCut prod présente « 2017 : les nouveaux électeurs », une série de huit portraits de jeunes de 18 à 25 ans susceptibles de voter pour la première fois lors de l’élection présidentielle.

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19 avril 2017|  Date de mise à jour : 19 avril 2017
Démocratie créative et vie connectée

Le programme « créativité et territoires » poursuit sa mission de mise en relation des acteurs du territoire, de faire se rencontrer les réseaux.

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18 avril 2017|  Date de mise à jour : 18 avril 2017
Fallen - L’art de l’infographie interactive

Gagnant de plusieurs prix internationaux, ce documentaire interactif s’appuie sur des donnés détaillées des conflits et des guerres dans l’histoire humaine. Outre l’effet conscientisant du contenu, l’aspect infographique et le traitement des données impressionnent tout particulièrement.  À différents moments il est possible de mettre le déroulement sur pause et de naviguer dans l’infographie pour faire apparaître des données plus détaillées sur tel ou tel événement ou pays....

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17 avril 2017|  Date de mise à jour : 17 avril 2017
Agence universitaire de la Francophonie (AUF) en Afrique de l'Ouest: leurs actions 2016

L’Agence universitaire de la Francophonie (AUF) en Afrique de l'Ouest vient de publier son rapport d'activités 2016. Il vous présente les faits marquants de l’année ainsi que les chiffres significatifs sur l’activité de l'AUF dans la région.

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10 avril 2017|  Date de mise à jour : 10 avril 2017
Premier espace francophone au service de la communauté universitaire thaïlandaise

Piloté par l’Université Rangsit et accompagné par l'AUF, le CNFp de Rangsit constitue un lieu entièrement dédié à la recherche et à l'enseignement supérieur francophones.

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1 avril 2017|  Date de mise à jour : 15 mai 2017

Par Denis Cristol  | 4cristol@free.fr

En quoi le numérique rend les villes apprenantes ?

« Ce sont les hommes et non les pierres qui constituent les meilleurs remparts des cités » Périclès. Pour être apprenantes, les villes ne doivent pas seulement être connectées et hautement technologiques, elles investissent sur les hommes et les femmes de la communauté qui les abrite.

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22 mars 2017|  Date de mise à jour : 27 mars 2017
Chasse aux préjugés - Application ludique contre stéréotypes

Une campagne contre les préjugés avec un jeu de réalité augmentée, façon Pokémon Go. Les préjugés sont tenaces ? Voici un jeu pour nettoyer la source des inepties et des idées débilitantes ou salissantes.

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19 mars 2017|  Date de mise à jour : 27 mars 2017

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Déconstruire les théories du complot

Internet est un terreau fertile pour les théories du complot. Le scepticisme et la suspicion reviennent fréquemment sur les réseaux sociaux ou dans des résultats de moteur de recherche. Conséquemment, les enfants se retrouvent plongés dans un monde angoissant où on les invite à se méfier de tout. Est-il possible d'apaiser leurs craintes par l'éducation?

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