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19 février 2017|  Date de mise à jour : 20 février 2017

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Quand le volontariat étudiant devient nuisance

Qu'ils soient en pleine formation ou à la toute fin, beaucoup d'étudiants sont habités par l'idée de vouloir aider des communautés à l'international. Un volontariat plein de bonne volonté qui n'a toutefois pas toujours de bons effets. Dans un contexte où le « volontourisme » devient très lucratif, les universités doivent instaurer des codes d'éthique et des formations préalables afin d'éviter que les bénévoles deviennent des nuisances.

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14 février 2017|  Date de mise à jour : 20 février 2017

Par Sandrine Benard  | phenix974@me.com

Twittérature des Amériques

Le Centre de la Francophonie des Amériques met en place un concours intitulé Twittérature des Amériques autour du thème « Conte-moi ta francophonie. » L'étudiant est libre de diffuser sa création poétique par le biais d'un Tweet de 140 caractères, alors à vous aussi la possibilité de laisser parler le francophone-francophile en vous ! Plusieurs prix à gagner.

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6 février 2017|  Date de mise à jour : 6 février 2017
Découvrez le nouveau numéro de PôleMag

Le coordonnateur du Pôle de Dakar de l’Institut international de planification de l’éducation (IIPE) est heureux de partager avec vous le dernier numéro de son magazine PôleMag.

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6 février 2017|  Date de mise à jour : 7 février 2017
AUF : Appel à proposition d'action dans le domaine du

La Direction régionale Moyen-Orient de l'AUF lance un appel à proposition d'action pour soutenir les projets universitaires à forte composante professionnelle (stages de terrain, ateliers…) relevant du domaine du "Patrimoine".

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30 janvier 2017|  Date de mise à jour : 30 janvier 2017
AUF : Appel à manifestation d'intérêt - Consolidation des cours de français 2017

Suivant les finalités de sa programmation 2014 – 2017 en matière de formation, l'Agence universitaire de la Francophonie (AUF) vise la formation d'acteurs compétents dans tous les domaines du développement.

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18 janvier 2017|  Date de mise à jour : 18 janvier 2017
Le travail aux racines du documentaire italien : fascisme et néoréalisme

Pendant le fascisme, le documentaire est asservi aux exigences de la propagande. Pourtant, des exceptions révèlent un cinéma formaliste mais affamé de réel. 

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16 janvier 2017|  Date de mise à jour : 23 janvier 2017

Par Denys Lamontagne  | direction@cursus.edu

Italianité, acculturation et Barthes

Design, littérature, mode, idées, pédagogie… l’Italie continue aujourd'hui d’étendre son influence culturelle et son esprit, bien au delà de ses frontières, sans faire de morts cette fois-ci.

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9 janvier 2017|  Date de mise à jour : 9 janvier 2017
Connaître la Francophonie - Dossier pédagogique Adultes (niveaux B1-B2)

Ces ressources ont pour objectif de permettre aux enseignants de disposer de matériel didactique sur la Francophonie institutionnelle, et en premier lieu l'OIF, l'AUF et les autres opérateurs de la Francophonie, afin de faciliter la mise en place d'un cours complet ou de proposer des activités ponctuelles sur cette thématique.

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9 janvier 2017|  Date de mise à jour : 9 janvier 2017
Connaître la Francophonie - Dossier pédagogique Adolescents (13-17 ans, niveaux A2-B1)

Ces ressources ont pour objectif de permettre aux enseignants de disposer de matériel didactique sur la Francophonie institutionnelle, et en premier lieu l'OIF, l'AUF et les autres opérateurs de la Francophonie, afin de faciliter la mise en place d'un cours complet ou de proposer des activités ponctuelles sur cette thématique.

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9 janvier 2017|  Date de mise à jour : 9 janvier 2017
Connaître la Francophonie - Dossier pédagogique Enfants (9-12 ans, niveau A2)

Ces ressources ont pour objectif de permettre aux enseignants de disposer de matériel didactique sur la Francophonie institutionnelle, et en premier lieu l'OIF, l'AUF et les autres opérateurs de la Francophonie, afin de faciliter la mise en place d'un cours complet ou de proposer des activités ponctuelles sur cette thématique.

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8 janvier 2017|  Date de mise à jour : 16 janvier 2017

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

L’ère de la société post-factuelle

2016 a été résumée par de nombreux observateurs comme celui de la « post-vérité »: une société où l'émotivité prend le pas sur les faits bruts. Au point où les politiciens peuvent mentir et le confirmer sans conséquences. Un dur constat pour les travailleurs de l'information et des sociologues qui croient que seul l'éducation pourra freiner ce mouvement.

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8 janvier 2017|  Date de mise à jour : 16 janvier 2017

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Facebook, site d’informations? Oui, mais non

Le fil de nouvelles Facebook accapare les abonnés du réseau social. Or, le terme «nouvelles» est très vaste puisqu'il comprend à la fois des réflexions personnelles, des blagues et aussi des articles qui désinforment. À la suite de l'élection présidentielle américaine de 2016 où plus de contenus mensongers ont été lus que de vraies nouvelles, la question s'est alors posée: Facebook est-il un média? Et si oui, est-il temps qu'il change ses approches?

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21 décembre 2016|  Date de mise à jour : 21 décembre 2016
Migrants, mi-hommes

Depuis quelques mois, la "crise des migrants" est sur le devant de la scène. Mais quelles réalités la composent ? Plongeons dans les données pour tenter de comprendre un peu mieux quels sont ces flux et surtout qui sont celles et ceux qui migrent, pourquoi et vers où.

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21 décembre 2016|  Date de mise à jour : 21 décembre 2016
Image du pouvoir, la représentation du prince

Tous les ambitieux d’aujourd’hui le savent : pour conquérir le pouvoir à l’ère médiatique, l’image de soi compte au moins autant sinon davantage que les compétences réelles. 

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11 décembre 2016|  Date de mise à jour : 12 décembre 2016
Jeu d'enquête sur la radicalisation; on joue pour vrai !

Les dernières années ont été marquées par des coups terroristes signés de Daesch. La question s'est alors posée collectivement : pourquoi de jeunes hommes et femmes se tournent vers des groupes aussi extrêmes dans leur vision de l'islam? Un jeu sérieux propose d'enquêter sur des individus en processus de radicalisation pour comprendre leurs motivations et surtout les empêcher d'aller trop loin.

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23 novembre 2016|  Date de mise à jour : 23 novembre 2016
Games of drones...

Grâce à ses applications civiles de plus en plus nombreuses, les drones sont en passe de devenir le meilleur ami de l'homme. Cet petits engins télécommandés pourraient nous rendre de multiples services, de la livraison de pizza à l'aide aux secours en zone de catastrophe. Mais le vrai marché des drones est avant tout militaire et, vu l'engouement des états major internationaux pour les Predators et autres Reaper, ce n'est qu'un début.

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21 novembre 2016|  Date de mise à jour : 29 novembre 2016

Par Denys Lamontagne  | direction@cursus.edu

Éthique et I.A. : le cas pratique de la guerre.

Garder le contrôle sur l’intelligence artificielle implique de pouvoir l’activer et la diriger aussi bien que de l’arrêter.  Lorsqu’elle décide à notre place sans que nous lui ayons spécifiquement demandé, nous en abandonnons le contrôle à d’obscurs algorithmes statistiques et à des données de qualité souvent douteuse.  Bref, on a intérêt à s’en occuper.

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19 novembre 2016|  Date de mise à jour : 16 janvier 2017

Par Denis Cristol  | 4cristol@free.fr

7 jours pour réinventer la France

Tous les ans la semaine de l'innovation publique promue par le SGMAP (secrétariat général pour la modernisation de l'action publique) agite en France tous ceux qui ont envie de transformer les territoires et les administrations, de faire et d'agir autrement. Les initiatives se démultiplient en tous lieux, les individus, les entreprises, les administrations s'efforcent d'échanger plus intensément plus fréquemment ... La France bouge !

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13 novembre 2016|  Date de mise à jour : 21 novembre 2016

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Les pétitions en ligne : succès (pas toujours) assuré

Nous tentons d'apprendre aux jeunes les différents aspects d'Internet, mais nous en oublions souvent un : l'activisme. En effet, le réseau abrite non seulement tous les types d'opinions, mais aussi d'outils de protestation. Les pétitions en ligne en sont des exemples frappants. Souvent associées à un activisme paresseux, elles peuvent pourtant avoir un impact réel sur les décisions publiques et la politique locale, régionale et même nationale.

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10 novembre 2016|  Date de mise à jour : 21 novembre 2016

Par Frédéric Duriez  | f.duriez@cursus.edu

Faire campagne : réseaux sociaux et porte-à-porte

Les élections américaines déploient des moyens considérables : publicités dans les médias, affiches, grands spectacles, déplacements d'équipes en avion... Et pourtant, depuis quelques années, le porte-à-porte est devenu l'arme essentielle pour toute victoire électorale tandis que les réseaux sociaux amplifient chaque action et chaque déclaration des candidats.

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9 novembre 2016|  Date de mise à jour : 9 novembre 2016
Comment Hitler est-il arrivé au pouvoir ?

Des décennies après la chute du 3e Reich, il semble difficile de comprendre comment Adolph Hitler, le tyran qui a orchestré l'un des plus grands génocides de l'histoire de l'humanité, a un jour pu accéder au pouvoir dans un pays démocratique. Comment est-ce arrivé et une telle chose peut-elle se reproduire ? Alex Gendler et Anthony Hazard plonge dans l'histoire et les circonstances qui ont permis à Hitler de devenir le Führer en Allemagne. 

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9 novembre 2016|  Date de mise à jour : 9 novembre 2016
La démocratie expliquée aux enfants

C'est quoi la démocratie ? - 1 jour, 1 question 1jour, 1 question propose de répondre chaque jour à une question d'enfant, en une minute et trente secondes. Le commentaire explicatif est toujours drôle, le dessin est léger et espiègle.

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9 novembre 2016|  Date de mise à jour : 9 novembre 2016
Comprendre la démocratie représentative

La Veme République est née en 1958, il y a presque 60 ans. C'est elle qui définit les règles de notre démocratie représentative. Sauf qu'au fil des élections, la notion de représentativité s'est effritée doucement mais sûrement, faisant grimper dans le même temps l'abstention à chaque élection. Jetons un oeil aux travers de notre démocratie représentative ainsi qu'aux alternatives qu'il nous reste à inventer.

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9 novembre 2016|  Date de mise à jour : 9 novembre 2016
Comprendre le système de vote américain

Alors que Hillary Clinton a remporté plus de voix populaires que Donald Trump, elle a perdu l'élection présidentielle américaine. Pourquoi ? Après le vote d'un citoyen américain, que se passe-t-il ? Découvrez comment un vote individuel contribue au vote populaire et la différence avec les votes du collège électoral, pour comprendre comment les votes sont comptés par étt et au niveau national. 

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9 novembre 2016|  Date de mise à jour : 9 novembre 2016
Comment appréhender le pouvoir ?

Tous les jours, nous vivons et opérons au sein de systèmes de pouvoir que d'autres ont construit. Mais nous sommes souvent mal à l'aise à l'idée d'en parler. Pourquoi ? Eric Liu décrypte six sources de pouvoir et explique comment bien les comprendre est la clef pour être un citoyen dont on entend la voix. 

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9 novembre 2016|  Date de mise à jour : 9 novembre 2016
La démocratie participative : vers une transformation de la citoyenneté locale ?

La démocratie participative est devenue une norme de l’action publique locale. Il est désormais considéré comme incontournable d’associer les citoyens aux décisions entre deux échéances locales. Cette démocratie participative remet-elle en cause la démocratie représentative? Quelle est sa portée? Quelles sont ses limites?

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9 novembre 2016|  Date de mise à jour : 9 novembre 2016
Le triangle politique entre le Québec, le Canada et les États-Unis

Depuis une vingtaine d'années, les relations politiques entre le Québec, le Canada et les États-Unis s'inscrivent dans une approche nettement plus continentale. De nombreux projets communs émergent autant dans les secteurs de l'énergie et des transports qu'en ce qui concerne les changements climatiques ou les échanges culturels.

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9 novembre 2016|  Date de mise à jour : 9 novembre 2016
Faut-il réinventer la démocratie européenne ?

Des politologues militent pour un parlement européen composé à la fois d’élus et de citoyens tirés au sort. La démocratie participative est-elle l'avenir de l'Europe ?

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28 octobre 2016|  Date de mise à jour : 5 décembre 2016

Par Denis Cristol  | 4cristol@free.fr

La transformation numérique des pouvoirs publics en trois étapes

Avec internet tout change : la  sécurité sociale, l’éducation, l’armée, les transports. Les états ne font pas exception. Les états doivent aussi s’adapter pour faire face à la puissance des grandes entreprises. 3 étapes incontournables.

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26 octobre 2016|  Date de mise à jour : 26 octobre 2016
Faire des affaires sans corruption - Transparency International

Ce module gratuit de une heure et demie présente une formation à la lutte anti corruption conçue par des experts du sujet et permettant aux organisations de la diffuser à leur personnel.

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17 octobre 2016|  Date de mise à jour : 31 octobre 2016

Par Federica Minichiello  | f.minichiello@cursus.edu

Rapport : Quelle finalité pour quelle Ecole?

Avec l'objectif d'alimenter une réflexion sur le pilotage éducatif, France Stratégie nous propose trois modèles utopiques d'école.. Et trois visions de ce que devrait être la première finalité d'un système éducatif.

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11 octobre 2016|  Date de mise à jour : 19 décembre 2016

Par Denys Lamontagne  | direction@cursus.edu

La mutation de l’écosystème éducatif : par compétences

Si on pense financer l’éducation sur les mêmes critères qu’autrefois, comme l’assiduité en classe ou l’âge des individus, la formule ne générera que de la frustration.  Si on veut rendre l’éducation populaire et appréciée, on proposera au gens ce dont ils ont besoin, c’est à dire des compétences pour opérer dans ce monde. On construit sa confiance en soi sur ses compétences, on devient plus tolérant avec de l’éducation...

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23 septembre 2016|  Date de mise à jour : 3 octobre 2016

Par Federica Minichiello  | f.minichiello@cursus.edu

Une génération apprenante.  Rapport international

Tandis que le dernier rapport mondial de suivi sur l’éducation annonce 50 ans de retard sur les Objectifs de développement durable, la Commission de l'éducation nouvellement créée trace une feuille de route pour une génération « apprenante » d’ici 2040.

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19 septembre 2016|  Date de mise à jour : 19 octobre 2016

Par Denys Lamontagne  | direction@cursus.edu

Soulager la part des étudiants dans les transports

Plus de 1,5 milliard d’étudiants vont à l’école ou à l’université dans le monde. Autant de monde à transporter à tous les jours pèse sur le système de transport.  La formation en ligne peut aider à désengorger les transports. Dans quelle proportion ?

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7 septembre 2016|  Date de mise à jour : 8 septembre 2016
Démarches administratives : Kafka aurait apprécié

Démarches administratives constitue une référence dynamique de qualité pour s'y retrouver dans les dédales de l'administration française.

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21 août 2016|  Date de mise à jour : 12 septembre 2016

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

La série Civilization bientôt adaptée pour l'école

Les jeux vidéo commerciaux ayant développé une version spécifiquement pour les classes sont rares. Le club est très sélect, bien que les demandes soient grandissantes. Heureusement pour les Nord-Américains, à la rentrée 2017, c'est le cinquième opus de la série Civilization qui sera adapté afin d'enseigner l'histoire d'une façon plus interactive et ludique.

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19 juillet 2016|  Date de mise à jour : 5 octobre 2016

Par Evelyne Jardin  | e.jardin@cursus.edu

Etudiants, vers un statut de responsable associatif?

Quelques étudiants ont déjà obtenu le statut de responsable associatif dans des universités françaises pilotes; un statut avantageux lorsque l'on est aux études.  Un projet de loi est en cours. Présentation par Coline Vanneroy, déléguée générale d'Animafac.

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8 juillet 2016|  Date de mise à jour : 12 septembre 2016

Par Evelyne Jardin  | e.jardin@cursus.edu

Au 7e forum des usages coopératifs de Brest

Trois jours d'échange sur des thématiques aussi diverses que les territoires, les entreprises, l'école... avec pour fil rouge, cette année, les « transitions ». Depuis plus de 10 ans, ce forum est un lieu unique de rencontres, de partages et de ressourcement.

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27 juin 2016|  Date de mise à jour : 11 juillet 2016

Par Federica Minichiello  | f.minichiello@cursus.edu

Les grandes mutations et l'éducation selon l'OCDE

Le Centre pour la recherche et l’innovation dans l’enseignement (CERI) de l’OCDE publie la collection "Les grandes mutations qui transforment l'éducation". Tout au long des quatre éditions parues à ce jour, se profile un monde qui change, des évolutions annoncées presque inévitables… Quels impacts sur les systèmes éducatifs ?

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7 juin 2016|  Date de mise à jour : 13 juin 2016

Par Nicolas Le Luherne  | n.leluherne@cursus.edu

Les Champs du possible : farmlab, incubateur, campus agricole innovant.

La question de l’agriculture est centrale dans le premier département céréalier de France. Le Campus des Champs du Possible est une expérience originale que racontent ces trois invités. Il s’agit de Laure de La Raudière, Député-Maire LR de Saint-Denis-des-Puits, Vice-président du Conseil Départemental d’Eure-et-Loir, Jérôme Damychargé de projets Innovation & Numérique de la Chambre d’agriculture d’Eure-et-Loir et Pierre-Antoine Foreau, fondateur et CEO de la start-up Biagri. Chacun offre son regard sur l’agriculture numérique de demain et le Campus des Champs du Possible.

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6 juin 2016|  Date de mise à jour : 10 juin 2016
Master Métiers de l'Enseignement, de l'Education et de la Formation (MEEF) Pratiques et ingénierie de la formation - Parcours Technologies de l'éducation

Le parcours Technologie de l’éducation est l’une des deux bases de formation de troisième cycle de la chaire Unesco « Francophonie et révolution des savoirs ». Cette formation convient tout particulièrement aux professionnels déjà impliqués dans les pratiques des TICE et qui veulent se former aux processus de recherche pour mieux appréhender les problématiques induites par les technologies de l'éducation dans leurs contextes d'usage.

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6 juin 2016|  Date de mise à jour : 10 juin 2016
Master – Métiers de l’Enseignement, de l’Education et de la Formation (MEEF) Pratiques et ingénierie de la formation - Analyse, Conception et Recherche dans le Domaine de l’Ingénierie des Technologies en Education

La formation ACREDITE est réalisée par un consortium soutenu par l’Agence Universitaire de la Francophonie qui regroupe l’université de Cergy-Pontoise, l’université de Mons (Belgique), l’université de Genève. Elle constitue une des deux bases de formation de 3° cycle de la Chaire Unesco « Francophonie et révolution des savoirs ». Le consortium d’enseignants-chercheurs a formé depuis 2000, plus de 800 enseignants du supérieur, des formateurs, responsables de formation.

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21 mai 2016|  Date de mise à jour : 6 juillet 2016

Par Denis Cristol  | 4cristol@free.fr

Les étonnants modèles d'apprentissage du secteur public

Les apprentissages dans la sphère publique et à l’occasion de projets publics montre une porosité d’apprentissage entre agents publics et citoyens. Ces méthodes de dialogue avec les citoyens permettent d’apprendre en poussant son argumentation mais aussi produisent du lien social.

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15 mai 2016|  Date de mise à jour : 23 mai 2016

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Le jeu vidéo et l'Afrique : une aventure qui commence

Le jeu vidéo se démocratise partout dans le monde, mais il y a un continent qui reste le négligé de cette industrie : l'Afrique. Heureusement, des jeunes hommes et femmes africains commencent à développer des titres sur ordinateur et mobiles, entre autres. Le début d'une belle aventure qui pourrait mener à la production de jeux sérieux, entre autres.

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15 mai 2016|  Date de mise à jour : 23 mai 2016

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Le « slacktivisme » peut être porteur de changement

De nombreuses fois, le « slacktivisme », ou l’activisme en ligne, a été pointé du doigt. Vu comme une forme de prise de position paresseuse, des études ont même tenté de prouver que ces activistes n’avaient aucun impact sur les causes sociales. Or, dans les dernières années, il semble que les données montrent qu’ils ont, au contraire, de l’influence, aident à marteler le message et ils sont plus nombreux à transposer leurs actions en ligne en de réels gestes que la population en général.

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14 mai 2016|  Date de mise à jour : 15 août 2016

Par Denis Cristol  | 4cristol@free.fr

L'engagement citoyen stimulé

Les démocraties sont de fragiles édifices de discussions et de dialogue qui négocient en permanence le contrat social liant ses citoyens; tant que la communication est bonne, elle se porte bien. Comment se porte t'elle ? Plutôt bien.

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8 mai 2016|  Date de mise à jour : 8 juin 2016

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Vers un système d'éducation sans âme?

Le système éducatif, particulièrement au Québec, semble emprisonné dans une rigidité bureaucratique de plus en plus dénoncée. L’obsession sécuritaire et la vision étriquée du Ministère de l’Éducation basée sur des légendes pédagogiques nuisent à l’épanouissement des élèves de tous niveaux. Heureusement, certaines proposent des façons de s’en sortir.

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1 mai 2016|  Date de mise à jour : 3 mai 2016
Le sénat en jeu

Le sénat français est une des branches législatives et pourtant, les moins connues. Afin de familiariser les plus jeunes à cette branche de l'administration publique, des jeux sont offerts sur la version jeunesse du site officiel du sénat. Des courtes expériences souvent basées sur des recettes éprouvées par démystifier le métier de sénateur et la politique française. Cependant, la notion «sérieux» de «jeu sérieux» a possiblement été trop prise au pied de la lettre.

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10 avril 2016|  Date de mise à jour : 18 avril 2016

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

SOHA - Recherche-action pour une science ouverte en Haïti et en Afrique

La science qui a apporté l'humanité tellement de connaissances et de technologies pour améliorer notre quotidien devrait être alors accessible à tous et pourtant, elle est plutôt élitiste, réservée à des lectorats pouvant se payer un abonnement à des magazines scientifiques. Heureusement, des personnes veulent ouvrir la science et un projet de recherche-action veut populariser cette approche dans les universités africaines et haïtiennes.

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6 avril 2016|  Date de mise à jour : 6 avril 2016
Alfred Grosser : La France et l'Allemagne dans la politique européenne et mondiale

Dans le cadre du cycle des conférences Hardoin proposées par la faculté de droit et sciences sociales de l'université de Poitiers. Conférences d'abord destinées aux doctorants, elles sont toutefois ouvertes à toutes. 

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6 avril 2016|  Date de mise à jour : 6 avril 2016
Swiss leaks, un voyage au cœur de l'évasion fiscale

En février 2015, des informations sont publiées par plusieurs médias concernant un important réseau d'évasion fiscale orchestré par la filiale suisse de HSBC. Selon les journalistes, plus de 180 milliards d’euros ont transité à Genève, entre novembre 2006 et mars 2007, sur les comptes de 100 000 clients et de 20 000 sociétés offshore, concernant 188 pays différents.

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6 avril 2016|  Date de mise à jour : 6 avril 2016
Comprendre la politique monétaire et fiscale

La politique fiscale est décidée par le gouvernement qui bénéficie de trois outils principaux pour influer sur l’économie : impôts, dépenses, dette. La politique monétaire, quant à elle, dispose du taux du prêt marginal, des réserves obligatoires, des opérations d’open-market, auquel on peut ajouter une mesure moins conventionnelle : le quantitative easing.

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6 avril 2016|  Date de mise à jour : 6 avril 2016
Économie sociale, solidaire, nouveaux indicateurs de richesse... Quelles perspectives ?

L'intérêt des pratiques sociales et solidaires peuvent être des réponses à la crise économique que nous avons vécu dans de nombreux pays. Michel Servet, économiste et anthropologue, a donné une conférence sur ces pratiques, les idées qu'elles représentent dans la société et combien elles peuvent apporter des solutions concrètes aux problèmes financiers dans le monde. 

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6 avril 2016|  Date de mise à jour : 6 avril 2016
Qu'est-ce que l'abus de biens sociaux ?

Cette vidéo fait partie du dispositif pédagogique du MOOC Sorbonne Droit des entreprises, qui a connu sa première session entre mai et juin 2014 sur la plate-forme France Université Numérique (FUN).

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6 avril 2016|  Date de mise à jour : 6 avril 2016
Devoir de vigilance: faut-il emboîter le pas?

Le devoir de vigilance (le duty of care de la common law) serait-il la solution pour renforcer la responsabilité sociale des entreprises (RSE)? Cette interrogation peut de prime abord étonner. La RSE est souvent perçue comme une initiative d’essence volontaire de la part des entreprises, et qui devrait le rester.

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4 avril 2016|  Date de mise à jour : 7 avril 2016
IIPE - Institut international de planification de l'éducation

La formation, la coopération technique, la recherche appliquée et le partage des connaissances sont les quatre axes principaux de la mission de l’IIPE. Il travaille avec les ministères chargés de l’éducation et propose ses services d’expertise technique. Il intervient à la demande des gouvernements ou de partenaires de l’aide au développement, dans le cadre d’une démarche globale de renforcement des capacités nationales.

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3 avril 2016|  Date de mise à jour : 4 mai 2016

Par Federica Minichiello  | f.minichiello@cursus.edu

Les flux financiers en éducation : vers plus de transparence

Les flux des financements internationaux en éducation sont difficiles à cerner dans leur ensemble : qui finance, qui remporte les contrats, qui en bénéficie...  Des initiatives de normalisation et de transparence de l’aide permettent d’y voir plus clair. Avec, à la clé, plus d’efficacité et d’utilité pour les bénéficiaires finaux.

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3 avril 2016|  Date de mise à jour : 12 avril 2016

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Logiciel libre contre licencié : la bataille économique

En novembre dernier, le ministère de l'Éducation nationale établissait avec Microsoft un partenariat unique de 18 mois. Quelques semaines plus tard, des groupes favorisant le logiciel libre contre-attaquait, affirmant cette entente illégale selon eux. Une histoire qui a rappelé la difficulté pour les autorités publiques de ne pas céder aux chants des sirènes des géants informatiques en oubliant, du même coup, toute l'industrie du logiciel libre.

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3 avril 2016|  Date de mise à jour : 4 mai 2016

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

La désillusion financière des MOOC

Le phénomène MOOC était vu comme une révolution pédagogique à venir. Presque 10 ans plus tard, les bouleversements se font attendre et le modèle est remis en question. En fait, de plus en plus de MOOC deviennent payants. Pourquoi ce détournement de l'idée originale qui voulait démocratiser l'éducation supérieure en la rendant en partie gratuite?

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30 mars 2016|  Date de mise à jour : 10 octobre 2016
Sur la piste des « traces », entre criminologie et sciences...

Rendez-vous au carrefour de la science et de la criminologie... Christophe Chanpod, professeur à l'institut de criminologie de l'UNIL, a répondu aux questions des journalistes de l'émission de radio CQFD. Rencontre avec un spécialiste des « traces »...

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