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13 octobre 2017|  Date de mise à jour : 17 octobre 2017

Par Sandrine Benard  | sandrine.fle@outlook.fr

Freespeechdebate.com, la liberté d'expression en 13 langues

13 langues, 10 principes, une conversation, telles sont les grandes lignes du site freespeechdebate.com qui mise tout sur la liberté d'expression à l'échelle mondiale et qui passe outre les barrières de la langue, de la culture, de la religion... Pouvoir donner son avis, dans sa langue, en tant que citoyen du monde, voilà ce que propose ce site !

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30 septembre 2017|  Date de mise à jour : 9 octobre 2017

Par Sandrine Benard  | sandrine.fle@outlook.fr

Sorosoro, multiculturel et multilingue

Dans notre société actuelle, on parle beaucoup de globalisation et de multiculturel, mais cela ne pourrait se faire sans une ouverture des esprits, mais aussi des frontières et des langues. Le monde est multiculturel, le monde est multilingue. Sorosoro est un site qui se propose justement de promouvoir la diversité linguistique mondiale et de faire vivre les langues.

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8 février 2016|  Date de mise à jour : 15 février 2016

Par Om El Khir Missaoui  | ok.missaoui@cursus.edu

Inspecteur des écoles primaires, un métier et une âme

Le métier d'inspecteur des écoles primaires est dans notre ligne de mire en la personne de M. Noureddine Touati, un expert qui se démarque par une vison et des pratiques innovantes dans l'encadrement des pratiques d'apprentissage. Bonne lecture de ce discours habité.

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7 avril 2015|  Date de mise à jour : 6 mai 2015

Par Om El Khir Missaoui  | ok.missaoui@cursus.edu

La ponctuation entre règles et usages

"Supprimez tout un morceau, si une virgule vous déplaît dans le morceau, mais ne supprimez pas la virgule, elle a sa raison d’être."  Baudelaire. Avec les nouveaux symboles, on n'est pas trop loin du rôle fondateur de la ponctuation : arranger des pauses et des transitions dans le discours.

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26 mai 2014|  Date de mise à jour : 17 mai 2016

Par Om El Khir Missaoui  | ok.missaoui@cursus.edu

EDRAAK, une plateforme de MOOCs arabophones

Le savoir est universel. On en est producteur ou passeur par la traduction, la diffusion, l'enrichissement et surtout la création. Avec les MOOCs la coopération internationale ainsi que la contribution de chacun au traitement des problématiques de l'apprentissage et de l'emploi ou de tout autre domaine de vie prennent tout leur sens. Dans le monde arabe, la montée des MOOCs apporte sa contribution à l'édification du savoir pour tous.

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25 novembre 2013|  Date de mise à jour : 26 novembre 2013

Par Christine Vaufrey  | redaction@cursus.edu

Les Moocs en arabe arrivent

Etudier pour augmenter ses chances d'avoir un emploi : cela semble être la voie suivie par les prestataires de Moocs en arabe. Une option réaliste qui rend son poids d'utilité aux études, mais ne reflète absolument pas le public majoritaire des Moocs anglophones. Cela sonne t-il l'heure d'une nouvelle aventure pour les Moocs ? 

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28 mai 2013|  Date de mise à jour : 3 juin 2013

Par Christine Vaufrey  | redaction@cursus.edu

Pourquoi y a t-il si peu de MOOCs pour apprendre les langues ?

Alors que les offres de MOOCs se structurent et se diversifient, un domaine d'apprentissage reste remarquablement absent : celui des langues vivantes. Ceci est d'autant plus étonnant que l'apprentissage d'une langue étrangère reste au sommet des demandes de formation émises par les travailleurs. De plus, l'apprentissage linguistique est l'un des secteurs les plus dynamiques en matière d'utilisation des TIC, en présence et à distance. Voyons donc ce qui pourrait expliquer cette singulière absence de MOOCs pour l'apprentissage des langues.

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5 mai 2013|  Date de mise à jour : 18 mai 2016

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Comment le cerveau assimile une nouvelle langue

Apprendre une langue est une activité complexe. De nombreux spécialistes de la pédagogie cherchent à développer LA méthode d'apprentissage infaillible. Mais ce sont sans doute les neurosciences qui apportent les éléments les plus intéressants sur les processus cognitifs de l'apprentissage des langues.

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3 avril 2013|  Date de mise à jour : 6 mai 2013

Par Om El Khir Missaoui  | ok.missaoui@cursus.edu

Les emprunts et les néologismes à l'ère du numérique

Est-on condamné à intégrer dans notre langue tous ces termes anglais créés au fil des connaissances nouvelles véhiculées notamment par l'informatique et les TIC ? Oui le plus souvent, mais les langues les intègrent à leur manière  en les traduisant, en les remodelant et ce n'est plus seulement une affaire de spécialistes en néologie. 

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15 janvier 2013|  Date de mise à jour : 13 février 2013

Par Christine Vaufrey  | redaction@cursus.edu

Des cours en ligne gratuits - et qui le resteront

La plateforme ALISON propose plus de 400 cours en ligne gratuits, essentiellement dans des domaines relevant de la formation professionnelle. Ces cours sont reconnus pour leur qualité, et plus d'un million de personnes les ont déjà suivis. Quel modèle économique soutient cette entreprise ?

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23 janvier 2012|  Date de mise à jour : 3 juin 2016

Par Christine Vaufrey  | redaction@cursus.edu

Le monde entier au chevet du patrimoine saharien

Accueillant au XVe siècle l'université Sankoré, première université sub-saharienne, Tombouctou n'est aujourd'hui plus que l'ombre d'elle-même. Ses trésors écrits sur parchemin ou sur papier ne résisteront pas longtemps aux assauts conjugués de la sécheresse et des insectes. Face à ce risque de perte irrémédiable, la collectivité mondiale se mobilise, des régions françaises aux fondations américaines, en passant par les centres d'études scientifiques.

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17 janvier 2012|  Date de mise à jour : 27 août 2012

Par Om El Khir Missaoui  | ok.missaoui@cursus.edu

Le bilinguisme et la question identitaire

Le bilinguisme arabe-français marque la Tunisie depuis des générations. Comment est-il vécu et comment va-t-il évoluer ? Voici quelques éléments de réflexion à ce propos.

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22 mars 2011|  Date de mise à jour : 27 août 2012

Par Om El Khir Missaoui  | ok.missaoui@cursus.edu

Le Maghreb, un avenir qui se dessine

Février 2011 : le 13ème numéro de Géopolis, consacré au vent de révolte et de changement qui a soufflé sur le Maghreb. L'occasion pour nous, Maghrébins, d'évaluer la manière dont la télévision publique française appréhende notre aire culturelle et politique.

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31 janvier 2011|  Date de mise à jour : 1 juin 2011

Par Mohamed Ouzahra  | ouzmo@yahoo.fr

De l'alchimie à la chimie, la pierre philosophale du savoir

La chimie est le fruit d'une longue maturation et d'apports nombreux dont celui, essentiel, de la science arabe. Aujourd'hui, les TIC permettent une nouvelle bifurcation dans cette longue marche.

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9 janvier 2011|  Date de mise à jour : 14 septembre 2011

Par Ne pas effacer Thot  | info@cursus.edu

Le plurilinguisme devient un atout majeur dans plusieurs pays. Mais pour parler les langues des autres, il faut les apprendre. Ce site européen met en place des stratégies facilitatrices pour apprendre des langues à distance et en ligne, dans une démarche d'appui mutuel entre locuteurs.

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13 septembre 2010|  Date de mise à jour : 14 septembre 2010

Par Mohamed Ouzahra  | ouzmo@yahoo.fr

Les nouvelles technologies permettent de jeter des ponts entre les langues. Mais cette nouvelle liberté ne risque-t-elle pas de renforcer le butinage, cette caractéristique de l'Internet ? La disponibilité du matériel en langue originale permet également un apprentissage immersif. Pour l'anglais tout du moins et pour le français dans une certaine mesure. D'autres langues sont largement moins bien pourvues.

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6 juin 2010|  Date de mise à jour : 15 février 2016

Par Marion Sabourdy  | marion.sabourdy@orange.fr

L’année sabbatique pour les étudiants, entre rêve et réalité

Année essentielle ou perte de temps ? La « gap year » fait des émules. Bien utilisée, c’est un réel tremplin pour reprendre ses études plus sereinement.

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12 mai 2010|  Date de mise à jour : 12 mai 2010

Par Om El Khir Missaoui  | ok.missaoui@cursus.edu

e-Taalim, portail du monde arabe et de l'Afrique sur les TIC en formation

Depuis 2009 le paysage TIC tunisien s'est enrichi d'un portail qui a pour ambition de combler le vide en matière d'information FAD dans les pays africains et arabes : e-Taalim. Les prémisses semblent prometteuses pour ce projet appelé à se développer et diversifier les approches et services.

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5 mai 2010|  Date de mise à jour : 7 février 2012

Par Christine Vaufrey B  | info@cursus.edu

E-Corpus, bibliothèque patrimoniale collective, en accès libre

Des trésors dorment dans les bibliothèques publiques et privées et dans les musées qui n'ont pas toujours les moyens nécessaires pour numériser leurs ressources. E-corpus vient à leur rescousse et nous offre une magnifique bibliothèque numérique collective.

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28 avril 2010|  Date de mise à jour : 28 avril 2010

Par Ne pas effacer Thot  | info@cursus.edu

Le français, carrefour de parlers locaux

Une rencontre de locuteurs francophones venus des quatre coins de la planète offre de réjouissantes comparaisons entre les parlers locaux. Une expérience qu'Internet nous permet aujourd'hui de renouveler aussi souvent qu'on le désire.

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