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7 juillet 2015|  Date de mise à jour : 13 juillet 2015
Les fables de la Fontaine sur YouTube

Une chaine YouTube qui permet aux enfants de (re) découvrir un des grands classiques de la littérature francophone : les fables de Jean de Lafontaine

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6 juillet 2015|  Date de mise à jour : 6 juillet 2015
Des projets pour s'approprier la rue

Partez à la découverte des projets de mobilier urbain installés à Québec avec Martin Dubois, chargé de cours à l’École d’architecture de l'Université Laval, où il enseigne les notions de conservation patrimoniale et d’analyse de précédents.

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29 juin 2015|  Date de mise à jour : 13 juillet 2015

Par Nicolas Le Luherne  | leluherne.nicolas@gmail.com

Coder pour se construire, une école de la seconde chance

Nous ne pouvons plus répondre à leur demande faute d’élèves disponibles. Nous avons aussi été surpris par l’intérêt que notre projet a suscité bien au-delà des limites du département : pour notre deuxième session nous avons reçu près de 260 dossiers de candidature venant de plus de 60 départements français et de l’étranger. Découvrez cette formidable initiative.

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24 juin 2015|  Date de mise à jour : 24 juin 2015
Musique et culture francophones en Louisiane aujourd’hui

La musique tient une place de choix dans la culture en Louisiane aujourd'hui. Découvrez comment et pourquoi. Une conférence de Barry Ancelet, auteur louisianais, professeur en études francophones à l’université de Louisiane à Lafayette.

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23 juin 2015|  Date de mise à jour : 13 juillet 2015

Par Sandrine Demarthe  | sandy.carrez@gmail.com

Récits de vie, le biographe et son sujet

Récits de vie de gens "ordinaires" : de la petite histoire à la Grande. Partager son expérience, apprendre des autres. La richesse des témoignages mis en lumière par les «biographes pour inconnus».  

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21 juin 2015|  Date de mise à jour : 30 juin 2015

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Une plateforme où les profs se racontent

Un professeur vit de nombreuses situations qui peuvent devenir d'amusantes anecdotes. Pour que les enseignants français puissent partager leurs pensées et histoires avec d'autres collègues partout sur le territoire, une plateforme a été créée. Pour eux, il s'agit d'un forum de discussion et pour les autres, d'un portrait de ce qui va et ne va pas dans les classes. Ouvert et animé.

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17 juin 2015|  Date de mise à jour : 17 juin 2015
Les prophètes guérisseurs de Côte d'Ivoire

À travers son expérience vécue au contact des populations Alladian et Adjoukrou, l’anthropologue Marc Augé ébauche un portrait des prophètes-guérisseurs de Côte d’Ivoire.

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17 juin 2015|  Date de mise à jour : 17 juin 2015
Des étudiants racontent leurs voyages

Dans l'émission « Les Décloîtrés », diffusée sur la web-radio de l'Université Européenne de Bretagne, des étudiants nous racontent leurs voyages, leurs roadtrips... L'occasion de se plonger dans les habitudes et les aventures de jeunes français aujourd'hui, qui nous partage leur regard sur le monde. 

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17 juin 2015|  Date de mise à jour : 17 juin 2015

Comment, écrivain ou réfugié, arrive-t-on en France? Quel regard porte-t-on sur son pays d'accueil, et comment ce regard se transforme-t-il au fil du temps? Dans la série Apostrophes, proposée par l'UQAM

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14 juin 2015|  Date de mise à jour : 15 juin 2015
Un module interactif pour améliorer les entretiens entre médecins et patients

Les médecins ont des tâches délicates. Parmi celles-ci, il y a celle de faire changer les mauvaises habitudes de vie d'un patient. Un défi supplémentaire quand il s'agit d'un enfant et de sa famille. Un simulateur américain donne des pistes de solution pour améliorer les entretiens dans les cabinets de médecin.

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7 juin 2015|  Date de mise à jour : 8 juin 2015
Un jeu musical destiné aux malvoyants

Il y a peu de jeux qui sont adaptés pour les gens ayant une déficience visuelle. Un organisme de Montréal travaille à créer des ludociels qui peuvent être joués par tous. Dernièrement, ils ont mis en ligne sur les appareils Android un jeu dans lequel il faut recréer une mélodie en replaçant des notes. Un titre qui pourrait se métamorphoser dans les prochaines années pour devenir encore plus pédagogique.

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7 juin 2015|  Date de mise à jour : 15 juin 2015

Par Nicolas Le Luherne  | leluherne.nicolas@gmail.com

Les Startups à l'école

Agoranov est un incubateur public d'entreprise innovante parisien qui souhaite créer des ponts entre l'Ecole et les entreprises incubée. Il a été fondé par quatre institutions universitaires : l'UPMC , Paris Dauphine , l'Ecole Normale Supérieure et ParisTech. Les champs professionnels des startups concernent le domaine du sport, des drones, de la robotique... Comment peuvent-elles aider l'école ? Nabila Mhaoune nous fait partager les premiers résultats de l'expérimentation.  

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1 juin 2015|  Date de mise à jour : 21 juin 2015
GeoGuesser - Jeu de situation géographique en ligne

Un remarquable jeu de géographie appliquée. Où est-ce ? Ce sont les détails qui vous permettront éventuellement de ne pas trop vous tromper. Quel genre d'arbre est-ce ? Que sont ces montagnes au loin ? Sont-ce des voitures de style américain ou européen ? En se servant de la navigation, du déplacement et de la vue 360°, on peut glaner ici et là quelques indices pour finalement se décider.  Plus vous êtes près du lieu, plus vous aurez de points. Ferez-vous mieux que vos amis ou que l'autre équipe ?

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28 mai 2015|  Date de mise à jour : 2 juillet 2015

Par Federica Minichiello  | fedem_2000@yahoo.it

La créativité, notre atout face aux robots. Études convergentes

Face à la déferlante de la robotisation, notre créativité devient un rempart pour préserver nos emplois. Des chercheurs ont analysé plus de 700 métiers et nous proposent une analyse intéressante de la relation entre degré de créativité et risque d'automatisation. Ça vaut aussi pour les professeurs.

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28 mai 2015|  Date de mise à jour : 1 juin 2015
Authôt, logiciel de retranscription automatique

Le système de retranscription automatique Authôt est fiable à 95%, avec des enregistrements audio et vidéo de haute qualité. L’alignement Parole-Texte et le codage temporel au niveau du mot vous assurent une relecture efficace.

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26 mai 2015|  Date de mise à jour : 1 juin 2015

Par Denys Lamontagne  | direction@cursus.edu

Le Sheng, l’espéranto africain vivant et en pleine expansion

Recyclage des langues locales. Geste autant pratique que politique, la mise de l’avant du Sheng est en train de devenir une forme d’affirmation et d’affranchissement pour des milliers de personnes.  Est-ce que la création de nouvelles langues communes est une tendance qui s’étendra en Afrique, aux Indes, en Asie, en fait dans tous les régions où des centaines de langues se côtoient, parallèlement à la pénétration des technologies de communication ?

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20 mai 2015|  Date de mise à jour : 20 mai 2015
Le développement avec la méthode agile

Comment décrire les besoins d’un projet en évitant un énorme cahier des charges exhaustif ? Comment utiliser le même langage entre l’équipe du marketing et l’équipe de développement afin d’éviter les incompréhensions ? Aurant de questions abordées dans cette conférence.  

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20 mai 2015|  Date de mise à jour : 20 mai 2015
Comment gérer le stress de la recherche d'emploi ?

La pression et le stress engendrés par la recherche d'emploi peut paralyser plus d'une personne. Le Cned livre ses conseils pratiques aux personnes en recherche d'emploi qui devraient les aider à mieux gérer leur stress.

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20 mai 2015|  Date de mise à jour : 1 juin 2015

Par Sandrine Demarthe  | sandy.carrez@gmail.com

Faire une petite pause

Laisser du temps aux enfants. Offrir et s’offrir une petite pause, du temps et un espace où se construit la pensée, où se libère l’imaginaire, où germent idées et envies, dans l’observation du monde et par une écoute attentive, s’extrayant un instant de l’agitation, de la course folle…Traîner, flâner pour gagner son autonomie et devenir citoyen. De bonnes raisons de ne rien faire…

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19 mai 2015|  Date de mise à jour : 17 juin 2015

Par Julie Trevily  | julie.trevily@gmail.com

Expérimenter le risque pour s'adapter

Il est parfois difficile de comprendre des enfants qui n'osent pas grand-chose. Pourtant, ces froussards ne sont généralement pas responsables de ce fait, ils sont victimes de surprotection par les adultes, qui ne leur donnent pas les clefs nécessaires à l'analyse de leur environnement, non plus qu'à l'adoption de stratégies adaptées.   Ne faut-il pas les laisser grandir et expérimenter par eux-mêmes?  Quand la surprotection sociétale entame la capacité à s'adapter.

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