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5 octobre 2017|  Date de mise à jour : 16 octobre 2017

Par Sandrine Benard  | sandrine.fle@outlook.fr

Peut-on apprendre une autre langue quand on est analphabète ?

Peut-on être analphabète et apprendre une autre langue ? Selon Mme Landry, la directrice et fondatrice de l'école Lis-moi tout Limoilou, à Québec, la réponse est indiscutablement « oui ! ». Petite entrevue pour répondre à cette grande question !

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4 octobre 2017|  Date de mise à jour : 4 octobre 2017
Peut-on comparer les cultures ?

On ne cesse d'évaluer, de noter et donc de comparer les cultures. Ne faut-il pas plutôt reconnaître la diversité irréductible des cultures ? Ne faut-il pas distinguer culture et civilisation ?

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4 octobre 2017|  Date de mise à jour : 4 octobre 2017
Marchands d'armes : trous de balles et poudre aux yeux

L'industrie de l'armement est un fleuron national. Mais cette industrie, dominée par un petit groupe d'entreprises, touche un secteur sensible : celui de la vente d'armes particulièrement réglementé.

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4 octobre 2017|  Date de mise à jour : 4 octobre 2017
D'où viennent les nouveaux mots?

Il existe plus de 170 000 mots actuellement dans la langage courant anglais. Pourtant chaque année, près de 1 000 nouveaux mots sont ajoutés dans le Dictionnaire d'anglais Oxford.

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4 octobre 2017|  Date de mise à jour : 4 octobre 2017
Comment l'art donne sa forme au changement culturel

Thelma Golden, commissaire du Studio Museum à Harlem, nous explique trois expositions différentes qui explorent comment l'art examine et redéfinit la culture. Les artistes "post-black" avec qui elle travaille utilisent leur art pour provoquer un nouveau dialogue sur la race et la culture - et sur le sens de l'art. 

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4 octobre 2017|  Date de mise à jour : 4 octobre 2017
Agrobiologie : la révolution verte à Cuba

Ce podcast présente une discussion faisant suite à la projection d'un documentaire ayant pour objectif de montrer les différentes luttes populaires et sociales ainsi que les nombreuses alternatives qui existent au sein des peuples en Amérique Latine.

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4 octobre 2017|  Date de mise à jour : 4 octobre 2017
Les relations littéraires entre le Québec et les États-Unis

Même si la culture anglo-américaine a souvent été définie comme une menace à la survie de la nationalité canadienne-française, il existe de nombreux écrivains québécois qui ont choisi de faire abstraction de cette vision convenue en portant leurs regards vers la littérature de leurs voisins du sud. 

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4 octobre 2017|  Date de mise à jour : 4 octobre 2017
Le tatouage contemporain

Depuis quelques décennies, la pratique du tatouage a droit de cité sur les peaux. Valérie Rolle, explore ces questions pour mieux comprendre ce qu’une pratique de modification corporelle comme le tatouage peut nous dire de la relation que nous entretenons aujourd’hui à nos corps, à la culture et à l’art.

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1 octobre 2017|  Date de mise à jour : 9 octobre 2017

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Classe multiculturelle : un moteur de changement culturel en pédagogie

Les classes multiculturelles sont une réalité de plus en plus présentes un peu partout, mais particulièrement dans les pays occidentaux. Cela exige de réfléchir la culture pédagogique afin de donner une vraie égalité des chances à tous les élèves. Elles demandent aussi de revoir la formation des maîtres pour prendre en compte ces nouvelles réalités. De véritables défis qui peuvent toutefois se révéler des expériences extrêmement enrichissantes.

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1 octobre 2017|  Date de mise à jour : 9 octobre 2017

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

L’école acadienne à l'ère du multiculturalisme

Le Canada doit jouer sur deux tableaux. D'un côté, il se veut un pays accueillant pour les immigrants en quête d'un meilleur avenir. De l'autre, il se doit de protéger la minorité linguistique francophone dans les différentes provinces. Est-ce que cela est facile pour les enseignants de cette minorité? Une étude récente donne la parole à différents professeurs acadiens qui doivent de plus en plus jongler avec la réalité multiculturelle en classe.

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29 septembre 2017|  Date de mise à jour : 9 octobre 2017

Par Sandra Dumais  | sandradumais99@hotmail.ca

L'intelligence collective pour réussir l'intégration multiculturelle au travail

En contexte de mondialisation et d’intégration multiculturelle, possédons-nous tous les outils pour développer une synergie avec les autres? Faut-il prioriser certaines approches selon la communauté et la situation vécue? À qui revient de le faire?

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27 septembre 2017|  Date de mise à jour : 27 septembre 2017
L'homme peut-il devenir un outil ?

On pense souvent que l'humour est innocent. Après tout, c'est avec des armes, et non des blagues, que par exemple on renverse une dictature. Et pour servir de nobles causes, il n'y a que des moyens sérieux, graves et réalistes.

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26 septembre 2017|  Date de mise à jour : 26 septembre 2017
La justice de collaboration comme outil

Au Québec, de nouvelles formes de règlement de conflits se mettent en place, favorisant la recherche commune de solutions.

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26 septembre 2017|  Date de mise à jour : 26 septembre 2017
FACIL'iti - Outil d'accessibilité numérique

Vers une université inclusive - Quels soutiens technologiques au service des étudiants en situation de handicap ou empêchés ?

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26 septembre 2017|  Date de mise à jour : 26 septembre 2017
Le genre : savoir académique, outil d'action publique...

L'université de Rennes 2 présente la conférence « Le genre : savoir académique, outil d’action publique, norme de gouvernance globale et ressource pour les groupes mobilisés ».

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21 septembre 2017|  Date de mise à jour : 2 octobre 2017

Par Frédéric Duriez  | f.duriez@cursus.edu

Le jugaad learning - bricoler ses supports de formation

Pas de connexion, un vidéo projecteur défaillant, des marqueurs un peu secs et nous avons le sentiment qu'on ne pourra pas animer notre formation. Nous avons fini par croire indispensables toute une série d'éléments de confort. Le jugaad learning est une démarche qui tente d'apporter des formations ou des enseignements dans des lieux hostiles, dépourvus d'électricité et où souvent les élèves n'ont pas de chaises. "Faire plus avec moins" est la devise de cette approche.

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20 septembre 2017|  Date de mise à jour : 20 septembre 2017
L'esclavage, du souvenir à la mémoire

L'Espace Mendès France présente l’ouvrage ed Christine Chivallon, anthropologue, géographe et directrice de recherche au LAM-CNRS (sciences Po Bordeaux, université de Bordeaux), qui propose une étude de grande envergure, première du genre sur la mémoire et le souvenir de l’esclavage.

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20 septembre 2017|  Date de mise à jour : 1 novembre 2017

Par Daniel Therrien  | dante325@gmail.com

Différenciation et culture: intégration scolaire des nouveaux arrivants

L’arrivée massive d’immigrants au Québec et ailleurs pose la question de la scolarisation des nouveaux arrivants. Malgré un soutien financier et plusieurs initiatives d’intégration dans les écoles, la réussite scolaire des nouveaux arrivants n’est pas acquise d’emblée. Pour cette raison, une pédagogie inclusive doit se développer afin que chacun des élèves puisse bénéficier d'un cadre de travail favorisant sa réussite.

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19 septembre 2017|  Date de mise à jour : 25 septembre 2017

Par Julie Trevily  | j.trevily@cursus.edu

Comment apprendre après un AVC?

Alors que le nombre d'AVC est en augmentation, on constate que de nouvelles méthodes sont proposées pour améliorer l'apprentissage en dépit des lésions sur les zones liées à la mémorisation. Les chercheurs proposent alors diverses techniques selon les cas : musique, répétition, exercice d'attention ou simple plasticité naturelle, le cerveau s'adapte étonamment à de nombreuses contraintes. 

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19 septembre 2017|  Date de mise à jour : 2 octobre 2017

Par Federica Minichiello  | f.minichiello@cursus.edu

Les femmes et le disciplines scientifiques. Rapport UNESCO

Un nouveau rapport UNESCO essaie « de déchiffrer et de surmonter les obstacles » qui entravent les vocations scientifiques parmi les femmes.  L’enjeu est de taille, car les sciences, les technologies, l’ingénierie et les mathématiques (STEM) sont très souvent associés aux « emplois de demain ». Les leviers d’action sont multiples. 

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