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12 octobre 2016|  Date de mise à jour : 12 octobre 2016
Le crédit à la consommation en France entre 1947 et 1965

Pilier de la croissance des économies contemporaines, le crédit à la consommation dans sa forme moderne, bancaire, se développe à partir des années 1950. Cette vidéo se propose de revenir sur la construction de ce marché à l’origine de l’émergence des leaders français et européens que sont la Sofinco et le Cetelem.

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11 octobre 2016|  Date de mise à jour : 11 octobre 2016
Les coopératives, un modèle économique résistant à la crise

En quoi les coopératives pourraient être un modèle d’avenir ? Les entreprises coopératives sont encore peu connues, mais méritent de l'être. En 2012, l'UNIL avait organisé un colloque consacré à ce modèle de travail. Retour sur ce modèle innovant. 

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11 octobre 2016|  Date de mise à jour : 11 octobre 2016
Qui est cet enfant consommateur ?

L'enfant contemporain naît dans une société de consommation. Comment y fait-il son entrée ? Peut-on le considérer comme un consommateur ? Quel est l?impact des pratiques managériales sur les cultures des enfants ? Faut-il renforcer leur protection face à certaines dérives ? Une conférence de l'Université de Poitiers. 

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10 octobre 2016|  Date de mise à jour : 17 octobre 2016

Par Élodie Lestonat  | e.lestonat@cursus.edu

Les étudiants américains ont-ils vendu leur âme au diable ?

Dans l’optique d’un diplôme leur offrant une situation professionnelle enviable, les étudiants américains sont de plus en plus nombreux à se retrouver pieds et mains liés dans la spirale de l’endettement. Jusqu’à (re)plonger les Etats-Unis dans un cauchemar digne de la crise des subprimes ?

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7 octobre 2016|  Date de mise à jour : 22 novembre 2016

Par Denis Cristol  | 4cristol@free.fr

La numérisation des peuples autochtones : sans ou avec eux

Les peuples autochtones ne sont pas seulement à la base de ce que nous sommes, Nous pouvons aussi penser avec eux le monde qui vient car nous sommes confrontés aux mêmes enjeux globaux.

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5 octobre 2016|  Date de mise à jour : 9 octobre 2016
30/11/2016 - MOOC Doctorat et Poursuite de Carrière

Le MOOC Doctorat et Poursuite de Carrière à destination des doctorants et des docteurs de toutes disciplines est une formation gratuite et en ligne qui permet de préparer sa poursuite de carrière.

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4 octobre 2016|  Date de mise à jour : 11 octobre 2016

Par Élodie Lestonat  | e.lestonat@cursus.edu

Comment se porte votre hippocampe ?

A qui doit-on faire confiance pour garder la mémoire ? Aux GPS intégrés dans nos objets connectés ? Ou à notre GPS interne… La santé de notre mémoire est en jeu.

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28 septembre 2016|  Date de mise à jour : 28 septembre 2016
Déchiffrage : les impôts, le prix de la démocratie ?

"Déchiffrage" met en lumière les grands enjeux de l'économie. Ce numéro est consacré à la fiscalité et à la question de l'impôt...

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28 septembre 2016|  Date de mise à jour : 28 septembre 2016
La leçon de discrimination

Une enseignante a organisé une expérience hors du commun avec sa classe, pour permettre à ses élèves de comprendre et ressentir la discrimination. Une équipe de Radio Canada a suivi l'aventure. 

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28 septembre 2016|  Date de mise à jour : 28 septembre 2016
Pourquoi devrait-on parler plus souvent à des inconnus

«Quand vous parlez à un inconnu, vous créez de belles interruptions dans le fil narratif habituel de votre quotidien... et dans celui de l'autre. » explique Kio Stark. Dans cette conférence, Stark se penche sur les bénéfices souvent négligés d'une conversation avec un inconnu et de dépasser notre inconfort pour s'ouvrir à ces moments qui peuvent être absolument charmants et créer de simples rencontres. 

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28 septembre 2016|  Date de mise à jour : 28 septembre 2016
L’intégration des descendants d’immigrés nés en France

Les années 1980 ont vu l’émergence d’une nouvelle catégorie de populations, les « enfants d’immigrés ». Qui désignent-ils ? Pour quelles raisons est-ce les enfants des familles immigrées maghrébines qui ont fait émerger sur la scène politique et médiatique la question de la « seconde génération » ?

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28 septembre 2016|  Date de mise à jour : 28 septembre 2016
Décortiquer l'immigration au Québec

Tous les deux, ils ont décidé de s'attaquer à un mythe solidement ancré au Québec. Dans Le remède imaginaire : pourquoi l'immigration ne sauvera pas le Québec, ils avancent contre le courant de l'opinion populaire. 

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28 septembre 2016|  Date de mise à jour : 28 septembre 2016
L'OTS, un drame qui pourrait se reproduire?

Le 5 octobre 1994, la Suisse découvrait les 53 corps des victimes de l'Ordre du temple solaire (OTS). Stupeur, incompréhension. Comment un groupe avait-il pu se développer et dériver de la sorte, à l'insu de tous?      

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28 septembre 2016|  Date de mise à jour : 28 septembre 2016
Faire face à un jury

Découvrez tout ce qu'il faut savoir pour dédramatiser la prise de parole face à un jury ou dans une situation de recrutement. Ce qu'il faut faire, ce qu'il vaut mieux éviter.   

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28 septembre 2016|  Date de mise à jour : 28 septembre 2016
« Identité nationale » et déni de citoyenneté

Le climat général en France en ce début d'année 2016 invite à une réflexion sur la façon dont la question de «l'identité nationale» refait irruption dans le débat public. 

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28 septembre 2016|  Date de mise à jour : 28 septembre 2016
Socialiser un enfant à besoins particulier, un défi pour tous!

L'Université Rennes 2 a organisé trois jours de conférences autour du thème "Socialiser un enfant à besoins". L'occasion de décortiquer les pratiques actuelles et les programmes mis en place pour venir en aide à ces enfants dans les écoles, instituts spécialisés et autres environnements sociaux. 

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27 septembre 2016|  Date de mise à jour : 26 octobre 2016

Par Élodie Lestonat  | e.lestonat@cursus.edu

Francisation des élèves allophones : l’atout de l'outil numérique

La mise en place de nouvelles pratiques pédagogiques basées sur l’utilisation de l’outil numérique permet au système éducatif de relever le défi de l’arrivée d’une proportion toujours plus importante de jeunes migrants.  UPE2A, ça vous dit quelque chose ? La créativité pédagogique à son meilleur.

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26 septembre 2016|  Date de mise à jour : 3 octobre 2016

Par Sara Benrabia  | sara.benrabia@gmail.com

L’intégration en classe paraît beaucoup plus facile, mais lorsqu’il s’agit du pays ou juste de la ville, la vie n’est pas toujours rose, surtout à la recherche d'un emploi. Est-ce nécessaire d’abandonner sa façon de vivre ou de penser pour s’intégrer ? Est-ce nécessaire d’abandonner son identité ou sa religion pour se faire une place ? L’intégration mérite-t-elle ce sacrifice ? Chacun a son avis sur le sujet.

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25 septembre 2016|  Date de mise à jour : 26 octobre 2016

Par Élodie Lestonat  | e.lestonat@cursus.edu

Mes angoisses connectées : traqueur d’activité, mon tyrannique bienfaiteur

Sous leur apparence de bon pédagogue, les traqueurs d’activités ne sont-ils pas destinés à régenter nos vies ?

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25 septembre 2016|  Date de mise à jour : 3 octobre 2016

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Le défi de l'intégration des élèves de quartiers sensibles

Intégrer une nouvelle société n'est pas facile. Quand la société d'accueil rend plus ardu l'accès à la citoyenneté et l'intégration socio-économique, le tout se complique. Les professeurs se retrouvent aussi à devoir jongler avec des réalités et valeurs différentes. Heureusement, il y a quelques initiatives qui tentent d'intégrer les enfants d'immigrés à la société et particulièrement au marché du travail. L'intégration numérique compte aussi.

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