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Publié le 01 juin 2021 Mis à jour le 03 juin 2021

La prise en compte du parcours utilisateur en pédagogie

L'école doit être un lieu de formation pas de formatage. L'apprenant et son épanouissement est la finalité pas le moyen.

Parcours de formation

Peu importe le chemin, ce qui compte c'est d'arriver à destination. Pour certains apprenant, cela se fera comme pouvait l'imaginer l'enseignant au départ du processus. Il est utile d'élaborer un plan mais ce plan ne doit probablement pas être unique. Il doit sans doute aussi laisser la possibilité aux apprenants d'intégrer leurs méthodes.

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Mots-clés: Apprenant Empathie

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