Ressources

Publié le 18 août 2021 Mis à jour le 18 août 2021

La mécanique cérébrale de l'erreur chez l'enfant

Des mécaniques différentes selon la pédagogie employée

Personne n'aime commettre des erreurs. Cela montre des failles que nous ne voulons pas exposer. Il faut préciser que l'apprentissage a un impact sur cette perception de la faute. Une étude suisse réalisée en 2020 le démontre d'ailleurs bien.

En effet, des experts des neurosciences ont analysé, entre autres, l'imagerie médicale des cerveaux d'élèves afin de voir l'incidence de l'erreur sur ce dernier. Certains provenaient de l'enseignement traditionnel et d'autres de celle Montessori. Ils devaient identifier des équations mathématiques erronées dans un court laps de temps.

Les résultats montrent donc que la matière grise des élèves du milieu classique avait tendance à éviter l'erreur et mémoriser chaque bonne réponse. Ceux venant de l'éducation Montessori, au contraire, se lançaient constamment, quitte à se tromper, et à activer davantage la partie résolution de problèmes.

Pour la chercheuse Solange Denervaud, cela s'explique par le type d'apprentissage.

  • Dans la classe ordinaire, les enfants ont tous le même âge, se retrouvent  en compétition et l'erreur est punitive.
  • Dans la pédagogie Montessori, les enfants sont à différents niveaux et apprennent beaucoup par eux-mêmes. Conséquemment, la faute n'y a donc pas une signification identique, se voulant un processus normal pour la suite des choses.

Une étude, bien sûr, relativement petite  (difficile de garder des enfants inactifs dans de l'IRM) et il faut aussi se rappeler que les écoles helvètes Montessori sont privées. Néanmoins, elle tend à reconnaître que l'approche de l'erreur devrait peut-être changer en pédagogie.

Durée : 13 minutes

Pour écouter l'entrevue

Illustration : Tumisu de Pixabay

En savoir plus sur cette ressource

Visiter unil.ch


Mots-clés: Surveillance Impacts Sciences de l'éducation Enseignement Traditionnel Neurologie Erreur Attitude Neurosciences Cerveau Montessori ressources Mathématiques Pédagogie

Voir plus de ressources de cette institution
Université de Lausanne - UNIL

Unicentre
CH-1015 Lausanne
Suisse

Tél. +41 21 692 11 11
Fax  +41 21 692 26 15

Contacter

Voir le profil

Pour vous abonner au fil RSS de Thot Cursus, indiquez votre courriel ci-dessous :

Service par FeedBurner


            

Accédez à des services exclusifs gratuitement

Inscrivez-vous et recevez des infolettres sur :

  • Les cours
  • Les ressources d’apprentissage
  • Le dossier de la semaine
  • Les événements
  • Les technologies

De plus, indexez vos ressources préférées dans vos propres dossiers et retrouvez votre historique de consultation.

M’abonner à l'infolettre

Superprof : la plateforme pour trouver les meilleurs professeurs particuliers en France (mais aussi en Belgique et en Suisse)


Effectuez une demande d'extrait d'acte de naissance en ligne !


Ajouter à mes listes de lecture


Créer une liste de lecture

Recevez nos nouvelles par courriel

Chaque jour, restez informé sur l’apprentissage numérique sous toutes ses formes. Des idées et des ressources intéressantes. Profitez-en, c’est gratuit !