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Publié le 13 juillet 1998 Mis à jour le 13 juillet 1998

Le Collège individualisé...

Les frais de gestion d’un établissement scolaire sont importants; aussi importante est l’incroyable inertie des systèmes d’enseignement public de la plupart des pays et les résultats pas toujours à la hauteur des investissements... la possibilité de créer un "Collège Virtuel" sur Internet est donc envisagée très sérieusement par plusieurs personnes.

En voici un exemple intéressant (où l’on entend par «collège» une institution d’enseignement secondaire) : Le Collège Individualisé de Gilles Repaux.

L’intention est de démontrer de manière concrète qu’il existe une alternative à la méhodologie scolaire de l’enseignement actuel en France! Et pour y parvenir il présente une méthode applicable telle quelle dans n’importe quel établissement scolaire. Il ne reste que le test à faire pour changer la prétention en possibilité réelle.

Pour l’actualiser, Monsieur Repaux désire soit créer un Collège Individualisé, soit en intégrer le concept au sein d’un établissement existant. Il est donc à la recherche d’une école ou d’un mécène prêt à se lancer dans cette aventure.

Les clientèles principales visées :

- Les enfants francophones de 11 à 17 ans (collégiens) dont les parents travaillent à l’étranger dans des pays ou des régions ne possédant pas de Collège Français;

- Les enfants handicapés ou malades obligés de demeurer chez eux et ne pouvant pas fréquenter un établissement scolaire normal;

- Les enfants de parents ayant assuré eux-mêmes l’éducation scolaire de leurs enfants en primaire et qui, sont contraints au système scolaire public dont ils n’apprécient pas les méthodes;

Les avantages ne sont pas à négliger :

- Enseignement de qualité : peu d’échec scolaire, individualisation, rythme individuel respecté, responsabilisation....

- Contact personnalisé instantané au moindre problème :

permanence de profs sur Internet

- Maîtrise de l’outil informatique très jeune,

- Liberté des périodes scolaires :

vacances parentales non-assujetties aux vacances scolaires

,

- Liberté du lieu de résidence (valable également pour les professeurs).

Plusieurs problèmes sont encore à surmonter, mais la plupart connaissent déjà leur solution. Le défi fondamental est celui de la transformation culturelle de nos façons d’apprendre et d’enseigner.

Le projet est détaillé sur le site du Collège individualisé.

Pour rejoindre Monsieur Repaux

Le site du Collège individualisé.


Mots-clés: Résultats Systèmes Pays Enseignement Gestion Frais Plupart Hauteur Inertie


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