Publié le 10 juin 2019 Mis à jour le 10 juin 2019
Date: 01 septembre 2019 au 01 septembre 2019
Les activités parascolaires peuvent contribuer positivement au développement des jeunes. Sportives, culturelles ou communautaires, elles sont en effet aptes à stimuler l’épanouissement personnel des jeunes et à favoriser leur engagement à l’école et plus largement dans la société.
Toutefois, pour que ces bénéfices se matérialisent, la recherche montre que certaines conditions doivent être réunies, et cela concerne tant les activités elles-mêmes que les établissements scolaires qui les offrent. Ce guide résume les recommandations de la recherche en la matière via deux théories principales, la théorie du développement positif et la théorie de l’autodétermination, et des initiatives concrètes.
Les conditions nécessaires dans les établissements scolaires sont également présentées en un court dcument de 8 pages, incluant les références.
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Les meilleures pratiques en matière d’activités parascolaires (.pdf)
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