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Publié le 11 novembre 2020 Mis à jour le 11 novembre 2020

Contributions des femmes à l'éducation des adultes [Ligne de temps]

Document interactif comptant plus de 170 entrées.

Ligne de temps des femmes en éducation des adultes

Cette ligne du temps interactive rend visible l'apport d'un grand nombre de femmes à l’éducation des adultes à travers le temps.

On y navigue en faisant défiler la ligne par le curseur au bas ou par la molette de la souris. Chaque élément est cliquable et donne accès à différents documents dont des vidéos, des enregistrements audio, des documents de recherche et diverses références.

Cette production fait suite à la création d’une ligne du temps de l’histoire de l’éducation des adultes créée par l’Institut de coopération pour l’éducation des adultes (ICÉA) pour souligner ses 70 ans d’existence. Suite à ce projet stimulant, certaines membres de l’ICÉA lui ont demandé de mettre en lumière la contribution des femmes. Elles savaient d’expérience que plusieurs femmes ont créé des activités éducatives pour adultes sans que leurs initiatives soient bien connues.

Une contribution des femmes à reconnaître

Si le travail des femmes en éducation est moins connu que celui des hommes, leur contribution à l’éducation des adultes l’est encore moins, notamment à cause d’une double contrainte. Tout d’abord l’éducation des adultes est en soi peu reconnue, encore aujourd’hui. Ensuite, l’apport des femmes à l’histoire reste toujours un défi à relever, et ce, dans plusieurs domaines.

La ligne du temps porte davantage sur les événements collectifs que sur les femmes individuellement. Cette approche semble plus conforme à la philosophie même du mouvement des femmes.

La ligne du temps de la contribution des femmes, regroupe près de 170 libellés au moment de sa mise en ligne. Certains de nos libellés sont accompagnés d’extraits tirés d’histoires orales que nous avons recueillies dans le cadre de cette recherche. Cette méthode a été utilisée afin de générer des archives qui mettent en lumière des contributions moins visibles tout en donnant la parole à des contributrices de l’éducation des adultes. Les histoires orales en version intégrale sont aussi disponibles pour écoute sur la ligne du temps à la date à laquelle elles ont été recueillies.

Ce travail a été rendu possible grâce à un partenariat entre le Service aux collectivités de l’UQAM et l’ICÉA et le Programme d’aide financière à la recherche et à la création de l’UQAM volet Services aux collectivités. La recherche et la création des libellés ont été effectuées par Anaïs Le-Juez, étudiante à la maîtrise en éducation et formation des adultes à l’UQAM, Louise Brossard, chercheuse à l’ICÉA, Audrey Dahl, professeure en éducation et formation des adultes à l’UQAM, et le comité femmes de l’ICÉA.

Il est toujours possible de suggérer des ressources à y ajouter.


Cliquez sur le «  X » pour accéder à la ligne de temps.



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Mots-clés: Femmes Éducation des femmes Formation professionnelle

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