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Les technologies collaboratives dans le développement de formations-métiers

Cohérence de la méthode et du produit

le 12 décembre 2017 | Dernière mise à jour de l'article le 12 février 2018

UQAM - Université du Québec à Montréal

405, rue Sainte-Catherine Est
Case postale 8888, succ. Centre-ville
Montréal (Québec)
Canada
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Tél.: 514 987 3000

Dans le récent bulletin de l'Obseratoire compétences-emplos de l'UQAM, on y présente une collaboration entre les cégeps du Vieux-Montréal et de Limoilou pour l'élaboration d'une formation autour du BIM (Building Information Modeling) avec pour résultat une formation dont le contenu peut être adapté quasi en temps réel aux changements dans les secteurs où les technologies bouleversent l’organisation du travail.

L’expérience des deux collèges donnent des clés pour une approche prospective et réactive :

  • Collaboration étroite avec les acteurs les plus innovants d’une industrie pour identifier les nouveaux besoins et participer à la conception des contenus.
  • Adoption d’une technologie collaborative pour faire évoluer les contenus de formation rapidement.
  • Participation des professeurs de l’enseignement régulier à la conception de la formation continue.
     

Pour l'article complet :

Les technologies collaboratives ? Une source d’inspiration pour une nouvelle ingénierie de formation.  Par Félix B. Simoneau Sylvie Ann Hart - Décembre 2017

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