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Les meilleures pratiques en matière d’activités parascolaires

Guide pratique à l'intention des écoles et administrations régionales.

le 10 juin 2019

Université Laval

Bureau du recrutement étudiant


Pavillon Alphonse-Desjardins, local 3577
2325, rue de l’Université
Université Laval
Québec (Québec) G1V 0A6
Canada


418 656-2764
1 877 606-5566

Les activités parascolaires peuvent contribuer positivement au développement des jeunes. Sportives, culturelles ou communautaires, elles sont en effet aptes à stimuler l’épanouissement personnel des jeunes et à favoriser leur engagement à l’école et plus largement dans la société.

Toutefois, pour que ces bénéfices se matérialisent, la recherche montre que certaines conditions doivent être réunies, et cela concerne tant les activités elles-mêmes que les établissements scolaires qui les offrent. Ce guide résume les recommandations de la recherche en la matière via deux théories principales, la théorie du développement positif et la théorie de l’autodétermination, et des initiatives concrètes.

Les conditions nécessaires dans les établissements scolaires sont également présentées en un court dcument de 8 pages, incluant les références.

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Les meilleures pratiques en matière d’activités parascolaires (.pdf)

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