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Plate-forme pédagogique de français langue étrangère

Par Martine Jaudeau , le 30 septembre 2007 | Dernière mise à jour de l'article le 22 octobre 2008

Afin de répondre à la demande en formation et en ressources dynamiques et actualisées des enseignants et des apprenants de FLE , l’Institut français d’Athènes ( IFA) en collaboration avec l’Association des Professeurs de Français en Grèce ( APF ) a décidé de lancer une plate-forme d’apprentissage en ligne, Le Français en ligne, gratuite et ouverte à toute la communauté.

L’idée est de créer des situations de communication plus authentiques pour créer des procédures d’apprentissages plus motivantes et plus en phase avec la réalité dans un contexte de culture numérique.

« Le français en ligne » est une plate-forme d’apprentissage virtuel, basée sur Moodle. Elle ne vise pas à remplacer l’activité éducative en présentiel de l’IFA mais à l’enrichir étant donné qu’ elle peut être utilisée pour l’enseignement à distance ou pour l’accompagnement de cours en face à face en offrant certains avantages aux apprenants et aux formateurs.

Les principales caractéristiques du « Français en ligne » :

Il propose pour le moment 14 rubriques (Grammaire, Vocabulaire, Compréhension écrite, Phonétique, Littérature, La page du mois, La France et l’espace francophone, Scénarios virtuels, fiches pédagogiques, le coin des enfants, documents divers, Forums, Stages)

Il présente les fonctionnalités typiques d’une plate-forme de formation en ligne : forums, gestionnaire de ressources, tests, Devoirs, Chats, Sondages, Glossaires, Journaux (blogues), Leçons, Wikis. Il intègre aussi un module de création de tests d’entraînement. Les questions créées avec ce module peuvent être mutualisées et réutilisées dans différents contextes d’épreuve.

Il présente une interface très conviviale avec les formateurs, apprenants et administrateurs. Sa prise en main s’effectue en peu de temps. Les utilisateurs ont la possibilité de personnaliser leur Page perso d’intégrer leur photo, d’ajouter leur description, de donner l’adresse de leur page sur myspace facebook ou un autre site de réseau social, de créer un journal personnel (blog) consultable uniquement par l’étudiant et son professeur.

S’inspirant fortement du courant pédagogique du constructivisme social, Le Français en ligne propose des outils de gestion du savoir (knowledge management-gestion de l’apprentissage) : wikis, forums et blogs. Ces outils favorisent le travail collaboratif d’une communauté centrée autour d’un projet d’apprentissage.

Il propose un exerciseur intégré et un suivi automatique des étudiants.

Nous avons tenté de nous inscrire au Français en ligne sans succès. Des cours sont listés mais l’interface semble désespérément vide. La phase prochaine est certainement d’encourager enseignants et étudiants à l’utiliser.

Pour communiquer avec les administrateurs : [email protected]

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