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Distances et savoirs, la revue scientifique sur l’enseignement à distance

Par Martine Jaudeau , le 31 mars 2003 | Dernière mise à jour de l'article le 12 décembre 2008

Le Centre national d’enseignement à distance et Hermès Science Publication-Lavoisier viennent d’éditer le premier numéro de Distances et savoirs, revue scientifique consacrée à l’étude et à l’analyse de la structuration du champ de l’enseignement et de la formation à distance. Francophone, cette revue est largement ouverte à la recherche internationale, notamment européenne.

Formation ouverte et à distance, e-learning, campus numérique, enseignement sur mesure et en juste à temps projets, programmes et réalisations se multiplient, se côtoient et parfois, se concurrencent sans analyse précise des expériences antérieures, ni capitalisation des acquis.

En s’appuyant sur ce constat, la nouvelle publication a pour objectif de rassembler et de confronter les analyses des chercheurs et praticiens français et internationaux.

Ce premier numéro ouvre plusieurs perspectives dans le champ de l’enseignement à distance et interroge les domaines : des compétences requises, des dispositifs mis en place, des responsabilités, des méthodes utilisées et des stratégies déployées. Il comporte également des lectures critiques, des bibliographies et des regards sur d’autres revues francophones.

Au sommaire :

  • Éditorial
  • Quels rôles et quelle formation pour les tuteurs intervenant dans des dispositifs de formation à distance ?
  • Vers un redéploiement des compétences des formateurs,dans les dispositifs de formation ouverts et à distance
  • Les dispositifs de FOAD dans les établissements d’enseignement supérieur : transfert ou intégration ?
  • Le programme Pew « enseignement et technologie ».À qui appartiennent les cours et les supports de cours en ligne ?Politiques en matière de propriété intellectuelle pour un nouvel environnement d’apprentissage
  • Réflexions sur les technologies éducatives et les évolutions des usages : le dilemme constructiviste
  • Entretien avec le professeur Jørgen Bang, président de l’EADTU
  • Lecture critique
  • Compte-rendu de lecture
  • Notre champ : du côté des revues francophones
  • Bibliographie-webographie thématique

À raison de quatre parutions par an, Distances et savoirs alternera des numéros thématiques et des numéros généralistes :

  • le numéro 2 sera consacré au thème du partenariat,
  • le numéro 3 s’intéressera aux multiples facettes de l’enseignement et de la formation à distance,
  • le numéro 4 portera lui sur la formation à distance et le e-learning dans la formation professionnelle (appels à contribution pour les articles des numéros 3 et 4).

Renseignements, abonnements, contributions :

Lavoisier.frhttp://ds.e-revues.comhttp://www.cned.fr

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