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Publié le 01 juillet 2002 Mis à jour le 18 septembre 2020

Le dispositif "Argos" - Développer les pratiques liées à l’enseignement continué

Sur l’académie de Bordeaux, le CATICE (Rectorat) a opté dès l’an dernier pour la plate-forme gratuite et en code ouvert Ilias ( lire l’article de Thot ), et a rejoint l’équipe de travail distant de l’université de Cologne pour un portage en français d’Ilias à compter de la version 2.1.0 beta, disponible sur le serveur de Cologne.

Antoine Bidegain et Benoît Lacherez pilotent le projet :

Nous allons mettre Ilias à disposition de 12 groupes d’enseignants sur l’académie, à travers 3 départements (33, 64, 40) : ses possibilités nombreuses nous laissent augurer de bons résultats au vu de l’expérimentation de cette année, dans le cadre du projet Argos.

Participant aux journées internationales sur Ilias à Hambourg début septembre, nous espérons beaucoup des développements annoncés de l’application (interfaçage ldap et sortie xml) et nous recherchons des témoignages d’utilisateurs.

Le dispositif général "Argos" vise à développer, au sein de l’Académie de Bordeaux, les pratiques liées à l’enseignement continué.

Il s’appuie sur des applications informatiques retenues pour leur capacité à répondre aux principales situations d’enseignement rencontrées. Publics et gratuits, ces programmes sont traduits ou co-développés par le Rectorat de Bordeaux (Catice).

Ilias est une des deux applications retenues dans le cadre de la diffusion en collège et lycée d’environnements de travail. Une autre application, redéveloppement de PhpWebsite, vise à équiper les enseignants isolés, par la création de comptes individuels.

L’académie de Bordeaux, en mettant en place le dispositif-parapluie "argos", ne s’est pas contentée de proposer un hébergement sur des serveurs centraux sécurisés de sites applicatifs pédagogiques.

Nous doublons la mise à disposition de ces applications d’une offre de formation auprès des enseignants intéressés, et des équipes constituées. Cette année scolaire, nous avons déployé l’application "individuelle" auprès de 300 enseignants, qui ont reçu une formation en présentiel ou par tutoriels quand le temps ou la distance le nécessitaient.

Ce projet dans son ensemble vise à enrichir l’expérience pédagogique des élèves et enseignants de l’Académie, et à générer des gains dans les processus d’apprentissage, par la mutualisation des ressources, le travail collaboratif et le suivi à distance.

Vous êtes utilisateurs de la plate-forme Ilias ? N’hésitez pas à témoigner de votre expérience.

Le projet Argos


Mots-clés: Équipe Travail Académie Plate-forme

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