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Choix et utilisation d’outils de communication dans la mise en place d’une formation à distance***

Par Denys Lamontagne , le 11 avril 2005 | Dernière mise à jour de l'article le 12 décembre 2008

Selon Céline Riffaut de l’Université Aix-Marseille III, la mise en place d’une formation à distance n’est pas une chose aisée. L’entreprise est d’autant plus difficile lorsqu’il s’agit d’y intégrer les nouvelles technologies de l’information et de la communication. Les outils technologiques utilisés doivent rester des outils (support de l’apprentissage) et ne pas être une fin en soi.

Le principal défi est de bien doser les technologies utilisées, d’atteindre l’adéquation parfaite entre la plate-forme pédagogique, le domaine étudié et le public apprenant.

L’exposé « Choix et utilisation d’outils de communication dans la mise en place d’une formation à distance» aborde en détail le choix et l’organisation des moyens de médiatisation et d’animation de formations à distance.

Les moyens de communication qui sont adoptés sont primordiaux dans l’entretien de la motivation des étudiants. Mais on ne connait pas encore leurs limites ou leur contexte idéal d’opération : par exemple, si on sait que le travail en groupe, de même que la composition du groupe jouent un rôle très important dans l’entretien des échanges entre les étudiants, on ne sait pas encore la taille idéale ou limite d’un groupe à distance selon les outils utilisés. 30 étudiants à la fois garantissent peut-être des animations où chacun peut s’exprimer et a des chances d’être entendu. Mais à 60 ou 100, en sera-t-il de même ?

Contenu

  • Composantes d’une formation à distance  
    • Trois aspects d’une formation ouverte à distance  
      • Aspect technique
      • Aspect pédagogique
      • Aspect organisationnel  
    • Le facteur humain  
      • Parcours individualisé
      • Tutorat  
  • Mise en place d’un dispositif de formation à distance  
    • Contraintes de départ  
    • Comment entretenir la motivation ?  
      • Par un échéancier strict et très rythmé
      • Par la réalisation d’un travail en groupe
      • Par la naissance d’une communication d’apprentissage  
    • Choix des outils de communication  
      • Critères de choix  
  • En pratique  
    • Moyens choisis :  
      • Groupes de discussions
      • Liste de diffusion
      • Espace ftp
      • Centre de ressources communes  
    • Fonctionnement et exploitation  
      • Evaluation du dispositif

Choix et utilisation d’outils de communication dans la mise en place d’une formation à distance

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