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26 Jan 2000 - L’animation graphique en formation à distance

Par Denys Lamontagne , le 24 février 2000 | Dernière mise à jour de l'article le 12 décembre 2008

Qui désire suivre un cours à distance sans image ou sans graphisme? Sans la moindre illustration, un cours à distance risque d’être d’une lourdeur écrasante.

Car beaucoup d’éléments, qui sont normalement transmis de façon visuelle ou animée dans un cours en classe, ne serait-ce que par un geste de direction ou par un mouvement des mains décrivant une forme, devront nécessairement être transmis de façon graphique dans un cours à distance; sinon, il y a risque d’en faire un « cours abandonné » ou un produit invendable.

Dans Internet, les éléments graphiques sont tout aussi importants car les impératifs de la mise en marché y deviennent carrément vitaux : on doit montrer un échantillon du cours immédiatement et séduire dès le premier coup d’oeil.

À la différence des cours-papier cependant, les cours dans Internet rendent possibles l’animation et l’interactivité. Mieux encore, Internet permet d’exploiter les espaces en trois dimensions. Alors, l’animation visuelle et interactive s’érige de facto comme une nécessité courante.

Bien des économies réalisées par la FAD seront réinvesties dans les aspects visuels et interactifs. Le succès des cours en ligne en dépend en bonne partie. Car, au fur et à mesure que les gens font l’expérience de l’apprentissage en ligne, cette expérience leur démontre clairement qu’un cours illustré, animé et interactif est fondamentalement plus agréable et plus intéressant, pour ne pas dire performant.

De leur côté, ceux qui produisent ces cours découvrent qu’ils se dispersent, se diffusent quasi naturellement dans la population... D’où la progression importante des éléments graphiques et interactifs.

Dans cette édition de Thot, vous trouverez :

  • de quoi prendre conscience de la force de l’animation et de l’interaction dans les cours (douze cours francophones, Class, Race Across Time);
  • des moyens et des outils pour réaliser des chefs-d’oeuvre didactiques et esthétiques (300 logiciels);
  • du futur qui frappe déjà à nos portes (Pulse 3D).
  • Et aussi, des nouvelles étourdissantes à propos du livrel (livre électronique),
  • du plus gros investissement dans des cours en ligne à ce jour, 17 millions US (CLASS),
  • de l’accès aux revues scientifiques en ligne (Couperin),
  • de l’utilisation des NTIC dans les écoles (plusieurs nouvelles),
  • d’un site qui répond à vos questions les plus désespérées (ABUZZ),
  • d’autres excellents cours en ligne et d’autres sites de référence.

Bref, une édition qui, nous l’espérons, vous entraînera vers l’action et le plaisir d’apprendre.

COURS Douze cours francophones utilisant essentiellement l’animation graphique dans Internet - De l’avant-garde qui donne des idées. Lien: http://thot.cursus.edu/rubrique.asp?no=3336 Écrire un scénario de film : voici comment Un site entièrement dédié au scénario : cours, ateliers virtuels, conseils juridiques, terminologie et plus encore. Lien: http://thot.cursus.edu/rubrique.asp?no=3315 MicroRadio : Pour prendre conscience de son identité francophone - Un site d’éveil à la culture et à la langue, destiné aux enfants de 6 à 12 ans. Le plaisir de jouer et d’apprendre. Lien: http://thot.cursus.edu/rubrique.asp?no=3330 Race Across Time (RAT), la façon amusante d’apprendre l’histoire et la géographie en Australie - Un projet de l’école virtuelle d’AT&T et un sens du marketing qui fait plaisir à voir! Lien: http://thot.cursus.edu/rubrique.asp?no=3334 Visitez CLASS, le plus gros projet de formation en ligne à ce jour : 17 millions de $US - À ce prix, on peut sûrement arrive à faire quelque chose de bien. De la formation en ligne pour tout le monde. Un modèle d’accessibilité didactique Lien: http://thot.cursus.edu/rubrique.asp?no=3333 Sur le site du Château de Versailles, des documents d’accompagnement pour les élèves Sous l’égide du Roi-Soleil les concepteurs du site "Le Château de Versailles" marquent le pas. Lien: http://thot.cursus.edu/rubrique.asp?no=3264

TECHNOLOGIES Bullwhip Extranet, un émule de Blackboard, de Syfadis et de Nicenet - Un autre service d’hébergement d’extranet pour les écoles, n’importe quelle école. Lien: http://thot.cursus.edu/rubrique.asp?no=3331 Le livre électronique, une technologie sur mesure pour la formation à distance? - Le potentiel du livre électronique comme support adapté à la formation à distance des années 2000 est indéniable. On peut déjà le vérifier dans ce dossier étoffé. Lien: http://thot.cursus.edu/rubrique.asp?no=3332 Plus de 300 logiciels graphiques de production et d’animation pour vos cours - L’ère du crayon est virtuellement révolue : l’image vaut de plus en plus de mots. Tout ce qu’il faut pour produire des animations et des éléments graphiques. Lien: http://thot.cursus.edu/rubrique.asp?no=3328 Pulse 3D pour passer en trois dimensions malgré l’étroitesse de la bande - Une autre percée dans l’utilisation du 3D. L’éducation n’est pas la priorité dans les applications de ce logiciel mais pourrait le devenir. Lien: http://thot.cursus.edu/rubrique.asp?no=3326 L’animation dans les sites de télé-formation, plus que pour gagner l’attention de l’étudiant! La technologie Flash Macromedia et l’animation visuelle dans les cours en ligne. Apprendre autrement. Lien: http://thot.cursus.edu/rubrique.asp?no=3290

ARGUMENTS À lire : "Observation et analyse d’usages des NTIC dans l’enseignement" - Des observations récentes sur le terrain, en sol de France. Comment chacun s’organise dans les faits et quels en sont les effets. Lien: http://thot.cursus.edu/rubrique.asp?no=3324 Explosion de la formation à distance aux États-Unis - Quoi qu’on en dise, l’intérêt et les avantages sont là. Lien: http://thot.cursus.edu/rubrique.asp?no=3321 L’utilisation de l’ordinateur au primaire est un outil prodigieux. À une condition... - La vitesse d’acquisition des habiletés scolaires de base peut être quintuplée par l’utilisation des outils informatiques. Lien: http://thot.cursus.edu/rubrique.asp?no=3322

ACTIONS L’Univers des arbres : un site éducatif pour le primaire - Des activitités pédagogiques en multimédia destinées aux élèves et aux enseignants Lien: http://thot.cursus.edu/rubrique.asp?no=3327 Le Consortium universitaire des périodiques numériques : plus de 700 revues scientifiques en ligne - Un COUPERIN bien affuté pour la recherche pointue : de l’utile à l’invraisemblable, sans discrimination. Lien: http://thot.cursus.edu/rubrique.asp?no=3323 Posez la question. Nous avons la réponse chez ABUZZ.com - La connaissance collective est plus forte que la connaissance individuelle, mais toute résistance n’est pas futile. Lien: http://thot.cursus.edu/rubrique.asp?no=3325 Le Réseau pédagogique de la Bibliothèque nationale de France : un riche site de référence - Dossiers, ateliers pédagogiques et expositions virtuelles sur la transmission de tous les savoirs Lien: http://thot.cursus.edu/rubrique.asp?no=3167

INSTITUTIONS

Une visite à la Bibliothèque virtuelle des Sciences et Techniques Une bibliothèque virtuelle bruxelloise, avec de nombreux services, de vastes ressources et des cours en ligne. Lien: http://thot.cursus.edu/rubrique.asp?no=3265

REVUE MÉDIAS Avec 500 millions de $ pour les nanotechnologies, l’astronomique à l’échelle atomique - Un ordinateur à 8 milliards de hertz à votre bras... Lien: http://thot.cursus.edu/rubrique.asp?no=3318 Des millions de dollars pour former les professeurs à l’utilisation des nouvelles technologies - 100 000 professeurs américains et 300 000 autres à l’étranger seront formés grâce au financement de Microsoft et d’Intel. Lien: http://thot.cursus.edu/rubrique.asp?no=3317 Les professeurs ont de plus en plus souvent recours au Web pour détecter les plagieurs - Brillant ou plagié? Le problème et la solution au même endroit. Lien: http://thot.cursus.edu/rubrique.asp?no=3320 Optimisme prudent en ce qui concerne la formation en ligne - Des avantages mais aussi des nuances conservatrices... Lien: http://thot.cursus.edu/rubrique.asp?no=3319

ÉVÉNEMENTS « La formation ouverte et à distance dans tous ses états » - Les 30 et 31 mars 2000, au Palais des Congrès du Futuroscope à Poitiers (France). Rencontres organisées par le forum français pour la formation ouverte et à distance. Lien: http://thot.cursus.edu/rubrique.asp?no=3335 Le Colloque CIME/ICEM 2000 à Genève en novembre 2000 Pédagogie et média : le virage numérique. Qu’est-ce qui change? Lien: http://thot.cursus.edu/rubrique.asp?no=3316

COMMUNIQUÉS Le français et les nouvelles technologies en Belgique - Un site d’accompagnement et d’utilisation du Web pour l’enseignement du français. Lien: http://thot.cursus.edu/rubrique.asp?no=3329

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