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Pourquoi créons-nous des contenus de cours ennuyeux ?***

Par Martine Jaudeau , le 13 novembre 2007 | Dernière mise à jour de l'article le 26 septembre 2008

Sur son blog "Making change" Cathy Moore propose un pense-bête plutôt pratique en la matière, histoire de se poser les bonnes questions :

Nous créons des contenus de cours en ligne ennuyeux quand

  1. l’objectif n’est pas clair
  2. l’outil n’est pas le bon
  3. trop de bla-bla
  4. trop de contrôle
  5. pas assez de temps
  6. manque de standards internes
  7. peur de la créativité

Why do we create boring materials?

Pour donner des idées de projets, elle pointe vers des exemples de graphiques interactifs, de simulations et autres matériaux qui démontrent comment un bon design visuel rend les animations simples et efficaces. Ils n’est pas besoin de sophistication en Flash. La plupart utilisent des photos et quelques illustrations.

D’autres exemples sont plus avancés et incluent des panoramas, plusieurs couches de navigation ou des animations plus sophistiquées.

Elearning samples

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