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L’architecture de rêve

Par Thot , le 14 mars 2006 | Dernière mise à jour de l'article le 12 décembre 2008

Vous connaissez ces espaces adaptés et fonctionnels où il est facile de vivre et de se mouvoir avec aisance. Les enfants les adorent car ils sont propices au jeu. Concevoir un espace d’apprentissage en ligne est un art et une science de l’organisation comparable qui aide les apprenants à combler leurs besoins. La formation en ligne et en réseau repose sur une double architecture pédagogique et technique qui nécessite une véritable ergonomie des dispositifs mis en oeuvre. Cette architecture implique des étapes d’investigation, d’analyse, de conception et de réalisation. C’est une pratique qui consiste à modéliser la structure d’un site et plus particulièrement l’organisation, le plan, le système de navigation, le système d’étiquette et le système de recherche. Nous pouvons aujourd’hui accéder aux meilleures ressources à des coûts très bas, nous pouvons travailler en communautés d’intérêts, communiquer à des centaines de personnes : de nouveaux matériaux et techniques sont disponibles et il ne semble plus y avoir de raison de se contenter de moins. Les modalités d’interaction ont apporté le changement. "D’essentiellement passive et intellectuelle, la présence de l’étudiant passe au mode actif et pratique, ce qui n’exclut pas la réflexion. Les activités «transmission» et «enregistrement» sont diminuées au profit de la mise en relation et de la qualification de l’importance et de la valeur des données par la pratique et les échanges." Autant donc créer des environnements et des espaces d’apprentissage intéressants et ouverts, physiquement et virtuellement... Avec une communauté d’échange et de transmission du savoir, le moteur de recherche devient humain; comment mesurer les choix d’une large communauté de gens ? La forme suit les données pour une visualisation créative et esthétique de l’information; les développements les plus intéressants dans le domaine du e-learning se font à l’extérieur du système scolaire régulier; peut-on s’affranchir des standards en formation ? Les communications entre apprenants et tuteur en ligne : la réussite en ligne de mire; apprendre à nouer des noeuds... Bonnes découvertes, Martine JaudeauRédactrice en chef

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