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L’indexation des ressources pédagogiques numériques - Actes

Par Denys Lamontagne , le 03 avril 2006 | Dernière mise à jour de l'article le 27 février 2015

Les actes du colloque « L’indexation des ressources pédagogiques numériques» qui s’est tenu à l’École nationale supérieure des sciences de l’information et des bibliothèques (Enssib) le 16 novembre 2004 sont maintenant accessibles en ligne.

Contenu

  • Les enjeux de l’indexation des ressources pédagogiques numériques
    • Pourquoi indexer les ressources pédagogiques numériques ?
    • Les caractéristiques d’une ressource pédagogique et les besoins d’indexation qui en résultent
  • Normes et standards : un processus de normalisation en cours
    • De Marc à Dublin Core
    • Le Dublin Core (DC)
    • Présentation des standards : (LOM) - Learning Object Metadata
    • Sharable Content Object Reference Metadata (SCORM)
    • LOM, SCORM et IMS-Learning Design : ressources, activités et scénarios
    • Les évolutions du LOM
    • L’indexation des ressources pédagogiques numériques : questions transversales
  • Rôle et positionnement des acteurs : quels partenariats entre SCD et TICE ?
    • Le cas de l’université de Lille 1 : Grisemine
    • Les partenariats autour du portail documentaire de l’université de technologie de Compiègne
    • L’indexation des ressources pédagogiques numériques

L’indexation des ressources pédagogiques numériques, enssib, 16 novemebre 2004 

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