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Introduction aux banques d’objets d’apprentissage***

Par Martine Jaudeau , le 11 avril 2006 | Dernière mise à jour de l'article le 12 décembre 2008

Préparé pour le REFAD par Mme Andrée Robertson, le document "Introduction aux Banques d’objets d’apprentissage en français au Canada" est un rapport permettant un survol de ce qui se fait présentement dans le pays.

Table des matières :

  1. Formation à distance dans la francophonie canadienne
  2. Objets d’apprentissage (OA)
  3. Banques ou référentiels d’objets d’apprentissage
  4. Méthodologie
  5. Répertoires de banques d’objets d’apprentissage et état de la situation
  6. Analyse et interprétation des données
  7. Constats
  8. Recommandations

Ce projet a été rendu possible grâce à un financement du Secrétariat aux affaires intergouvernementales canadiennes du Québec (SAIC) et du Ministère du Patrimoine canadien et au Réseau Pensivo pour la mise en ligne.

Introduction aux Banques d’objets d’apprentissage en français au Canada (PDF, 66 pages).

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