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Pratiques mobilisatrices et travail collaboratif***

Par Martine Jaudeau , le 18 septembre 2006 | Dernière mise à jour de l'article le 12 décembre 2008

Dans les cégeps et collèges du Québec, il existe un regroupement de conseillères et conseillers pédagogiques responsables de l’intégration des technologies de l’information et de la communication (TIC) dans leur établissement.

En plus d’intervenir directement auprès du personnel enseignant et de s’assurer que les ressources des partenaires aient des retombées tangibles dans leur milieu, les membres et les équipes de travail du Réseau des répondantes et répondants TIC ( REPTIC ) développent des outils, des ressources, des cadres de référence qui sont réinvestis dans les collèges dans un contexte d’intégration des TIC.

Une pratique mobilisatrice présente la démarche et les outils qui sont développés et /ou utilisés par une répondante ou un répondant TIC pour intervenir dans son collège dans un contexte d’intégration des TIC.

Les REPTIC peuvent s’en inspirer pour intervenir dans leur collège. Les pratiques mobilisatrices sont regroupées à partir des champs d’intervention d’un conseiller pédagogique TIC et d’activités connexes :

  • Plan d’intégration des TIC
  • Conseil et support
  • Animation/formation
  • Information
  • Développement de projets pédagogiques intégrant les TIC
  • Développement professionnel du conseiller pédagogique TIC
  • Logiciels, laboratoires

Les objets de travail de l’année 2006-2007 :

  • Guide d’élaboration d’un plan institutionnel et programme d’intégrtion des TIC
  • Profil de sortie TIC pour l’ensemble des élèves du collégial
  • Concevoir, réaliser et évaluer un projet pédgogique intégrant les TIC
  • Spécifier les besoins de formation TIC des enseignants

Il est possible de consulter et de soumettre une pratique mobilisatrice en consultant le site Web du Réseau REPTIC .

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