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Modèles d’affaires pour les marchés de l’éducation en ligne au 21e siècle -

Par Denys Lamontagne , le 13 mars 2000 | Dernière mise à jour de l'article le 12 décembre 2008

« La réaction des apprenants envers les cours et les programmes d’apprentissage électronique a été très positive et on prévoit une forte croissance de l’industrie. On estime que le marché de l’apprentissage électronique, pour la formation en entreprise seulement, vaut 4,5 milliards de $US.

«De nombreux entrepreneurs et établissements du secteur de l’éducation sont en train d’élaborer des stratégies pour accéder à ce marché global ou y être véritablement concurrentiels.

«Nous avons été inondés de demandes de renseignements sur les démarches des autres organismes par rapport au marché de l’éducation en ligne »,

affirme Joanne Curry, directrice générale du Réseau des centres d’excellence en télé-apprentissage (RCE•TA).

Pour répondre à ces demandes, une série de conférences ont eu lieu à Vancouver, en février dernier, sous le thème « 21st Century Business Models for Online Education Markets». Telelearning NCE nous offre trois présentations Power Point de ces conférences.

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