L’Organisation Internationale de la Francophonie, l'OIF, et l’Agence Universitaire de la Francophonie, l'AUF, depuis la déclaration du Sommet francophone de Bucarest , ont reçu mandat des Chefs d'Etats francophones, de cheminer ensemble pour aider les pays francophones à atteindre l'un des huit objectifs du millénaire , à travers le projet de plus en plus utopique, à savoir l'Education pour tous.
L’Initiative francophone pour la formation à distance des maîtres, l'IFADEM, est
une initiative commune fondée sur l'expérience de ces deux opérateurs de la Francophonie, leurs moyens et leurs expériences pour soutenir les politiques nationales de
modernisation des systèmes éducatifs et pour les aider à accroître l’offre de programmes et de contenus de formation axés sur les
technologies éducatives. Selon l'Unesco, le nombre d’enfants scolarisés en Afrique subsaharienne – Océan Indien
inclus – a progressé de 36 % entre 1999 et 2005, avec des budgets publics
consacrés à l’éducation en hausse de plus de 5 % par an.
Mais la moitié des enfants non scolarisés dans le monde vit en Afrique et 80 %
de ceux-ci habitent en milieu rural. En 2015, les besoins en enseignants
supplémentaires au primaire atteindront plus de 18 millions dans le monde
entier, dont 2,3 millions en Afrique subsaharienne. Certains Chefs d’États et de gouvernements francophones sont donc confrontés
à une situation très difficile de leur système éducatif.
L'Ifadem se donne pour objectif principal l’amélioration des
compétences des enseignants du primaire dans le domaine de l’enseignement du français par l’intermédiaire d’un dispositif
de formation continue en partie à distance utilisant les
TIC. Son site Internet présente le contexte dans lequel s’inscrit l’Initiative, les
acteurs impliqués, les méthodes mises en œuvre, et la façon dont l’initiative se
décline concrètement dans les quatre pays retenus pour une première
expérimentation (2007-2009) à savoir le Bénin, le Burundi, Haïti et Madagascar
L’IFADEM vise, on l'a dit, l’amélioration des compétences des
enseignants du primaire (ou du fondamental) dans le domaine de l’enseignement du
français. D’autres disciplines enseignées en français pourraient
être concernées par l’IFADEM. Il s'agira également :
- d'améliorer la connaissance que les
enseignants du primaire ont du français moderne et usuel ;
- de réduire
certaines des lacunes de leurs formations initiales ;
- d'améliorer la qualité
de l’enseignement et, dans le même temps, l’efficacité de la transmission des
savoirs aux élèves ;
- de moderniser l’enseignement du français à la faveur de
pratiques innovantes, de l’emploi de nouveaux outils didactiques et en
encourageant l’usage des technologies de l’information et de la
communication ;
- de mettre en œuvre un dispositif de formation en partie à
distance, fortement ancré dans les contextes administratifs et académiques
locaux, en se reposant sur des acteurs de terrain préalablement formés.
Mots-clés:
Objectifs
Projet
Un
Travers
Millénaire
Sommet
Mandat
Déclaration
Chefs d'etats francophones
