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Utiliser les TICE en maternelle : l'enfance de l'art

Par Christine Vaufrey B , le 25 novembre 2009

L'ordinateur s'invite dans les classes dès la maternelle, qui en France accueille les enfants de 3 à 6 ans, en trois sections différentes. 

Les instituteurs et les équipes TICE ont le réflexe du partage et mettent leurs ressources, bonnes idées et scénarios pédagogiques à disposition de leurs collègues sur le web.

Voici une page très bien faite réservée à l'usage des TICE en maternelle, ultra pratique et sans la moindre trace de jargon, hébergée par le Portail TICE de l'inspection académique de l'Orne. Les institureurs débutants y puiseront de nombreuses idées d'activités. Les plus aguerris pourront confronter leurs pratiques à celles de leurs collègues.

La page Les TICE en Maternelle est découpée en 7 rubriques :

- Cédéroms éducatifs : recommandations d'utilisation de logiciels qui ont fait leurs preuves et peuvent être empruntés dans les Centres de documentation pédagogiques de l'Education nationale;

- Internet : activités de découverte de la messagerie électronique et de la navigation internet.

- Sans cédéroms : activités à réaliser avec une application de traitement de texte et un logiciel de dessin.

- Les images numériques : activités à réaliser avec un scanner et un appareil photo numérique.

- Production et création : les enfants s'expriment sur papier, sur cédérom et sur Internet.

- Compétences attendues à la fin du cycle 1 : pour lier l'utilisation des outils numériques au référentiel de compétences de ce niveau.

- 10 bonnes raisons d'utiliser l'ordinateur en maternelle : le bonus ! Où l'on constate que l'accès aux outils numériques à l'école favorise l'entraide, l'égalité, est excellent pour l'apprentissage de la motricité fine, de la lecture et de l'écriture. Même à cet âge tendre, il est question de développer l'autonomie devant la machine : "Un enfant de moyenne section peut être autonome : allumer, mettre un cédérom, lancer un programme, demander de l’aide ponctuellement et à bon escient, quitter, éteindre. Il peut transposer sur un logiciel des savoir-faire acquis sur un autre logiciel. Développement de l’esprit d’initiative".

La page cite peu d'exemples de réalisations. L'une d'entre elles pourtant retient l'attention, grâce à la qualité graphique du travail réalisé. Il s'agit du livre collectif intitulé Qui a volé ?, réalisé par plusieurs classes de maternelle de l'école de La Madeleine à L'Aigle (Orne). Le site de présentation est dépouillé et met superbement le livre en valeur. Au fil des pages, on découvre un magnifique travail artistique et une utilisation judicieuse des polices de caractère.

Qui a volé ?

Les TICE en Maternelle constitue un outil pratique et fonctionnel, qui encourage à l'utilisation réglière des outils numériques non pour eux-mêmes, mais pour les apprentissages et le développement de la créativité.

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