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Un programme complet de formation des maîtres, en une page

Par Denys Lamontagne , le 04 mai 2010 | Dernière mise à jour de l'article le 29 août 2012

Le tableau «Les tâches et les pratiques d’enseignement» détaille presque toutes les actions qu’un professeur fera à un moment ou un autre dans sa classe. Il a été créé par Henri Boudrault, professeur à L'UQAM en enseignement de la formation professionnelle et technique, qui nous avait accordé cette entrevue pour Thot Cursus.

Il s'agit d'un tableau synthétisant tout ce qu'un prof "idéal" devrait faire. Il est basé sur la formule administrative classique «PODC» :

  • Planifier
  • Organiser
  • Diriger (réaliser)
  • Contrôler (évaluer)

 

A première vue, on peut penser que la tâche soit pratiquement impossible, mais à bien y regarder la plupart des professeurs consciencieux et professionnels réalisent effectivement à peu près tout ce qui est indiqué sur ce tableau à un moment où un autre de l’année, selon les situations qui se présentent.

Le tableau permet d'intégrer facilement les situations que vit l'enseignant comme : des classes multiculturelles, des enfants en difficulté, des parents empereurs, des administrations  tatillonnes ou l'utilisation des technologies numériques.

Ce tableau est générique et peut permettre d’inclure des activités numériques, comme la recherche internet ou le montage des parcours tout en assurant son utilisabilité et sa pérennité.

Chaque professeur ou école pourra l’adapter à ses particularités et chaque apprenti professeur pourra s’en inspirer et l’utiliser en préparation de son stage par exemple. Cette ressource comme base de réflexion pourra également être utilisée avec grand profit dans le cadre de la formation des enseignants.

 

«Les tâches et les pratiques d’enseignement» , une référence synthétique. (Cliquer dans l'image obtenue pour l'agrandir)

«Didactique professionnelle» : le blog d'Henri Boudreault

 

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