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L’amélioration de l’éducation avec la technologie : des sceptiques devenus promoteurs. -

Par Denys Lamontagne , le 19 mars 2001 | Dernière mise à jour de l'article le 12 décembre 2008

«Bien que nous ayons lontemps été sceptiques quant aux avantages à utiliser la technologie dans l’enseignement nous nous sommes impliqués dans la mise en place d’un collège virtuel qui offre ses cours en ligne.

Le concept que nous développons permettra que la technologie devienne une fenêtre ouverte sur le monde, autant pour l’adulte que pour l’enfant. La formation en ligne permet aux parents qui désirent éduquer leur enfant à la maison d’obtenir des outils d’encradrement exceptionnels et adaptables au rythme de chacun.

Les étudiants en ligne sont aussi appelés à développer leurs aptitudes en lecture et en dissertation; la technologie deviendra pour eux un outil et non une fin en soi. La technologie constitue un instrument formidable pour stimuler l’enfant en l’immergeant dans une expérience multimédia qui s’avérera sans doute plus attirante qu’un simple tableau noir.

Bien sûr, dans un monde idéal, toutes les salles de classe seraient équipées adéquatement au plan technologique, tous les enseignants sauraient éveiller les esprits de leurs étudiants et ceux-ci auraient accès à des bibliothèques bien garnies.

Mais cette situation est exceptionnelle lorsqu’elle existe : c’est pour cela que l’enseignement en ligne est appelé à s’étendre. parce qu’il élargit les horizons et ouvre la porte de la connaissance. L’éducation constitue une des plus grandes responsabilités d’une nation : nous devons agir et offrir ce qu’il y a de mieux à nos enfants.»

Un résumé de l’article de William J. Bennett et David Gelernter : « Improving Education With Technology».

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