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Stratégies personnelles et développement

Par Thot , le 27 mai 2008 | Dernière mise à jour de l'article le 24 septembre 2008

Quel que soit le domaine considéré, le développement commandé ne fonctionne pas. Les individus s’investissent dans un projet s’ils ont un intérêt personnel à le faire, s’ils ont une part individuelle à jouer dans son accomplissement. Alors, l’équilibre des efforts conjugués peut aboutir à des réalisations formidables. L’éducation a son rôle à jouer dans l’accompagnement du processus de développement des personnes. Il s’agit de faciliter le progrès continu et durable vers le bien-être et le bonheur, notion très subjective et toujours en mouvement. Les programmes imposés, les outils et procédures déterminés, les méthodes préconçues sont autant d’obstacles à ce que les acteurs du monde éducatif mettent le meilleur de leurs connaissances, de leur expérience et de leurs compétences à la tâche d’enseigner et d’apprendre. Les rapports d’études basés sur des “impressions” plutôt que des faits ne sont en aucun cas porteurs de prise de décision. Les paradigmes changent sur le Net comme ailleurs. Les modèles d’affaires aussi. De la diffusion de contenus éducatifs, nous passons à une combinaison de contenus et de services. D’une économie de la diffusion, voici venir celle de la conversation. Éclairer l’impact des lignes de rupture aide à mieux piloter le changement. Faut-il une palme d’or au festival de Cannes pour promouvoir l’école en France ? Les technologies web appliquées à l’enseignement et la formation servent à créer, diffuser et gérer les solutions de soutien à la performance et à l’étude. Elles servent aussi à organiser son propre apprentissage et sa productivité personnelle de manière responsable. Les occasions de participer se multiplient. L’interaction en ligne devient plus vivante que jamais : à la prédominance de l’écriture et de l’image s’ajoutent l’oral et la vidéo, pour des échanges encore plus riches et productifs vers l’atteinte des objectifs de chacun dans un environnement commun. Cette semaine dans Thot, remue-méninges à plusieurs et vidéo pour rendre ses devoirs ! Modèles d’affaires du futur numérique à l’école ; chaîne éditoriale pour créer des modules e-learning ; le podcast, c’est bien, mais le "talkcast", c’est encore mieux ; aide aux devoirs dans les écoles – Rapport d’évaluation ; le blog ? Encore un truc de jeunes… Tant mieux ! La zone « .fr », comment ça marche ? Plus de 2 300 outils web pour l’apprentissage ; stratégie Internet et (r)évolution. Bonnes découvertes, Martine JaudeauRédactrice en chef

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