Quels outils, quelles méthodes, quel mode de communication choisir pour telle ou telle formation ? Comment utiliser les phénomènes de groupe ? Comment s’y prendre avec un individu pour l’impliquer au maximum dans la formation ? Comment se servir des évaluations pour progresser ? Véritable vade-mecum du formateur, ce livre propose des méthodes et outils pour améliorer l’efficacité pédagogique et la gestion du groupe.
Il permet : d’identifier les motivations des stagiaires ; de percevoir les types de personnalités au sein d’un groupe (timide, bavard, contestataire. ) et les types de groupes (mou, conflictuel) ; de mettre en oeuvre des stratégies d’action pour gérer le groupe en fonction de ses caractéristiques ; d’adopter une démarche pédagogique pertinente en fonction du contexte de la formation et de ses enjeux.
Cet ouvrage pratique et didactique s’adresse à tous les formateurs professionnels et occasionnels, responsables de formation, responsables des ressources humaines et consultants.
Sommaire:
LE CONTEXTE DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE ET L’ORGANISATION D’UNE SESSION
- Le cadre général de la formation professionnelle
- Des attentes des stagiaires à l’ouverture du stage
PSYCHOSOCIOLOGIE DE LA FORMATION
- Des relations interpersonnelles aux influences sociales : mécanismes et stratégies d’influence
- Gérer les individus et les groupes : des principes aux applications concrètes
- Des stratégies d’infléchissement des comportements par la communication non verbale
LA DEMARCHE PEDAGOGIQUE
- La pédagogie par objectifs
- Les méthodes pédagogiques
- Les techniques pédagogiques
- Le plan masse et la gestion du temps
- Les outils et supports pédagogiques
- L’évaluation de la formation
Métier : formateur - De la gestion des individus et des groupes à la démarche pédagogiqueAuteur : Renaud Pommier Editeur : Dunod ISBN : 978-2-10-050427-5
