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Formation en ligne en Afrique : de bons résultats relevés dans plusieurs pays***

Par Louis-Martin Essono , le 04 juin 2007 | Dernière mise à jour de l'article le 22 octobre 2008

Au moment où s’achève la rencontre "e-learning for Africa" à Nairobi, au Kenya, des avancées sont exposées sur les résultats qu’attend la communauté internationale relatifs aux investissements déversés en Afrique au titre de l’utilisation des Tic. On a souligné, dans nos colonnes, les actions du Népad qui mise sur une nouvelle vision axée sur un cadre stratégique pour la Renaissance de l’Afrique.

Ainsi, dans les 10 prochaines années, les actions du Népad se déploieront dans 600 écoles contribuant par ce fait même, à réduire la fracture numérique entre les riches et les pauvres.

L’expérimentation des Tice, réalisée dans 120 écoles du continent, montre le caractère opératoire, urgent et pertinent des Tice puisque des résultats satisfaisants sont enregistrés à 35%. L’introduction de l’enseignement en ligne dans les écoles en Afrique ouvre donc d’énormes opportunités et révèle que les petits Africains ont de meilleurs résultats avec le numérique. Ce qui semble normal et pourrait pousser les décideurs à prendre définitivement leurs responsabilités.

On pourra prendre plus d’informations sur ce site en anglais Science and Development Network.

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