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Publié le 30 octobre 2007 Mis à jour le 24 septembre 2008

Recycler et réutiliser les ressources

En matière d’énergie et de sauvegarde de l’environnement, les trois “r” sont de mise : réduire, réutiliser, recycler. Qu’en est-il des ressources éducatives en ligne ? À l’heure où les outils disponibles permettent à chacun de picorer sur le Web selon ses intérêts, des stratégies doivent être mise en place dès le départ, en termes de facilité d’identification et d’intégration technique des contenus. Nos manières d’accéder aux connaissances subissent des transformations radicales. Le livre électronique s’en vient : chacun sa bibliothèque dans son sac, une mémoire inégalée jusque-là, témoin de nos parcours, notes, compilations, commentaires, échanges, mis à jour en continu. La visualisation de données selon différentes représentations étonnantes s’affiche où bon nous semble et rend les cours et les travaux en ligne plus intéressants et vivants. Le Web sémantique nous permet peu à peu d’organiser, stocker, qualifier et partager tout ce que nous aimons dans notre monde numérique - pages Web, documents pdf, photos numériques, audio, vidéo... Ainsi, nous assemblons à notre guise des pages web composées d’informations d’autant de sources que nous le désirons, dans n’importe quel format accessible et transférable, à volonté. Cette segmentation ou cet éclatement des objets potentiels d’apprentissage en de multiples supports de diffusion et de lecture nous montre que dès le départ, pour toute production numérique, il est besoin de définir clairement ce que seront les formats de ses composants en relation avec les technologies de diffusion et les objectifs spécifiques à chaque objet. Car, par exemple, “un cours dynamique de 15 minutes dépassera toujours une tête parlante d’une heure”. De formidables opportunités de donner chacun sens et vie au monde qui nous entoure s’offrent à nous et les institutions éducatives et leurs acteurs font bien de s’y impliquer et de jouer le jeu. Cette semaine dans Thot, naviguez dans la mer de vos données, donnez-lui du sens et surveillez vos intérêts : les principes du Mashup, clé de la réutilisation des objets d’apprentissage; un dossier sur le Livre électronique et les transformations qu’il implique; une leçon d’audace et un défi presque gagné en vidéo sur internet; le guide de stratégie elearning; l’aggrégation de nouvelles professionnelle libre et gratuite; l’accès à internet sans ordinateur ; devenir e-parent dans l’Internet social... Bonnes découvertes, Martine JaudeauRédactrice en chef


Mots-clés: Sauvegarde Énergie matière ressources Ligne Mise R

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