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L’appel de la forêt

Par Thot , le 22 avril 2008 | Dernière mise à jour de l'article le 24 septembre 2008

Les forêts sont des lieux privilégiés de loisirs, de détente, de cueillette, de découverte et de protection des espèces. Elles revêtent une importance écologique et sociale pour la planète et offrent des portes ouvertes à l’imaginaire. Car elles sont magiques aussi. Loups-garous, trolls, spectres, licornes, fées ou elfes, peuplent leurs univers et nourrissent nombres de légendes. Il n’est pas facile d’y trouver son chemin. Préparation méthodique, accompagnement sûr, équipement adéquat, outils de navigation précis sont nécessaires pour atteindre sans trop de détours la destination choisie. Avec l’excitation de l’éventualité de se perdre ou de faire d’étranges rencontres... et la distraction sans cesse renouvelée de la nature et ses habitants. En route vers un nouveau territoire... Oui, c’est bien cet engouement du mystère et de la quête le véritable moteur de l’envie d’apprendre. C’est un intérêt que l’enseignement garde toujours en vue sans obscurcir sous les détails apprêtés et dérisoires le véritable enjeu. Allier plaisir et apprentissage, c’est l’objet des cyberquêtes sur le Net. Les retours d’expérience le documentent, elles sont aussi bénéfiques aux éducateurs qu’aux élèves. Chacun en redemande. « Plusieurs enseignants croient qu’ils doivent être des as de l’informatique pour pouvoir développer des missions virtuelles, alors que ce n’est pas du tout le cas… Il suffit de faire marcher son imagination et de préparer une situation emballante pour les élèves. » Ce précieux mélange prend d’autant mieux dans les systèmes éducatifs par la coopération de tous, bien plus productive que la compétition « qui ne reconnaît qu’un petit nombre de vainqueurs – et une foule de perdants. » Cette semaine dans Thot, étendre l’enseignement au delà des murs de la classe. Avec élégance et simplicité. Dis-moi comment tu travailles en groupe, je te dirai de quel pays tu viens ; Twitter en éducation : travaux en cours ; plus besoin «d’objets» pour faire des simulations en classe ; l’apprentissage coopératif : pour passer du dire au faire ; construire une présence Web dans les écoles ; Charles Darwin est en ligne ! Panoramas des paysages d’Amérique du Nord dans l’art ; un centre culturel virtuel pour les enfants ; un voyage au coeur du vivant. Bonnes découvertes, Martine JaudeauRédactrice en chef

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