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Les progrès en TICE sont le résultat d’une politique publique constante***

Par Tété Enyon Guemadji-Gbedemah , le 25 avril 2008 | Dernière mise à jour de l'article le 24 avril 2009

D’une manière générale, les différents systèmes éducatifs du Royaume-Uni apparaissent globalement comme le bon élève européen en matière de technologies éducatives. Si le niveau d’équipement est déjà largement supérieur à la moyenne, c’est surtout en matière d’usage scolaire de ces technologies que le pays se distingue.

Cependant, du point de vue de l’impact des TIC sur les résultats scolaires, les études apparaissent moins catégoriques. Les TIC améliorent certes les compétences en matière de lecture et d’écriture et développent les capacités langagières. Mais, en mathématiques, les résultats sont à rechercher plutôt du côté de la motivation des élèves.

Certaines lignes de force apparaissent néanmoins clairement. En Grande-Bretagne, des progrès réels ont été enregistrés. Ils sont incontestablement le résultat d’une politique publique constante et persévérante qui a su dégager des moyens importants pour sa mise en oeuvre. Et qui a eu l’intelligence à la fois de proposer une approche globale prenant en compte dans la durée, la formation et la motivation des enseignants, le déploiement progressif des infrastructures et la création de contenus adaptés, et qui a su, pour ce faire, inventer des dispositifs originaux conjuguant financements publics et initiatives des entreprises tout en se dotant d’une capacité d’action et d’analyse remarquable, fondée notamment sur de nombreux travaux de recherche.

TICE : Rule Britannia, dont est extraite cette argumentation, est le titre d’un rapport rédigé par Alain Chaptal pour le compte du Pôle de compétitivité des contenus numériques, Cap Digital Paris-Région. Au sommaire de ce rapport :

  1. Une Angleterre fière de ses résultats en matière de TICE
  2. Une politique structurée, globale et durable
  3. Un effort financier fondé sur un marché canalisé
  4. Le rôle prépondérant des IWB
  5. Un marché fragmenté ou la logique du garage
  6. Une réalité plus nuancée mise en évidence dans des rapports réalistes
  7. Pour l’avenir : Leçons du Test Bed

Un rapport passionnant de 35 pages dont la lecture est vivement conseillée.

TICE : Rule Britannia ? - format pdf (682 Ko)

Lire aussi sur le même sujet le Rapport Bett - format pdf (1,7 Mo)

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