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La Commission Européenne promeut les compétences numériques pour le XXIe siècle***

Par Denys Lamontagne , le 10 septembre 2007 | Dernière mise à jour de l'article le 22 octobre 2008

«Les récents rapports et enquêtes indiquent que l’Europe risque de faire face à de graves pénuries et inadéquations en matière de compétences numériques au cours des prochaines années.

En même temps, les compétences numériques deviennent un élément central en vue de promouvoir l’innovation, la productivité et l’employabilité et de relever les défis de la mondialisation.

À cet effet, la Commission européenne propose aujourd’hui un programme à long terme en matière de compétences numériques et une série de lignes d’action au niveau de l’UE à la suite de vastes consultations de groupes d’experts et de parties prenantes. Ces actions compléteront et enrichiront les efforts significatifs d’ores et déjà entrepris en Europe.«

La Commission encourage l’échange de bonnes pratiques et propose cinq axes de développement des politiques et des initiatives :

  • Sensibilisation:  
    • favoriser l’échange d’informations et de bonnes pratiques visant à promouvoir les sciences, les mathématiques, les TIC, la formation des enseignants et l’égalité entre les femmes et les hommes;
    • soutenir les campagnes de sensibilisation afin de permettre aux parents, aux enseignants et aux élèves de bien comprendre les possibilités qu’offrent l’étude des TIC et les carrières dans ce secteur et renforcer les liens entre les TIC, la formation et l’innovation.  
  • Créer des actions et des outils de soutien:  
    • encourager l’élaboration d’un cadre européen des compétences numériques, d’un portail européen sur les compétences et les carrières dans les TIC et l’initiative Europass;
    • promouvoir les partenariats multipartites, les critères de qualité de la formation en entreprise, de nouvelles lignes directrices relatives aux programmes, y compris les sciences des services, et les incitations appropriées, en particulier pour les PME.  
  • Stimuler l’employabilité et l’intégration sociale:  
    • lancer une initiative en matière d’intégration par les TIC en 2008 dans le but de réduire de moitié la fracture numérique d’ici 2010;
    • encourager les initiatives dans le domaine de la responsabilité sociale des entreprises telles que l’European Alliance on Skills for Employability (Alliance européenne sur les compétences pour l’emploi) sous les auspices de la Business CSR Alliance et étudier comment les instruments de financement publics et privés peuvent soutenir de telles initiatives.  
  • Favoriser une utilisation plus efficace et plus large de l’apprentissage en ligne:  
    • favoriser la création de formations et de mécanismes d’échange des ressources de formation du personnel dans le domaine des compétences numériques;
    • soutenir l’établissement de réseaux de centres de formation et de recherche numérique avec l’ European Network of Living Labs et promouvoir les stratégies fructueuses de l’apprentissage en ligne.  
  • Favoriser une coopération à long terme et assurer le suivi des progrès:  
    • entretenir un dialogue régulier avec les États membres et les parties prenantes;
    • publier un rapport annuel présentant une synthèse de l’offre et de la demande et évaluer l’impact de l’approvisionnement mondial sur les emplois et les carrières dans les TIC.

La Commission propose des actions visant à promouvoir les compétences numériques pour le XXIe siècle

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