TéléApprentissage Communautaire et Transformatif (TACT)
C’est une "communauté d’apprentissage, de pratique et de recherche qui regroupe des pédagogues. Ils présentent une série de publications, d’études et d’articles qui ont comme sujet l’apprentissage, la collaboration, les besoins et les nouvelles pratiques en éducation.
Laferrière, T., Bracewell, R., Breuleux, A., Erickson, G., Lamon, M. et Owston, R. ont publiés une étude sur la formation du personnel enseignant oeuvrant dans la classe en réseau : c’est une étude présentée sur concours au Colloque du Programme pancanadien de recherche en éducation 2001 (Formation du personnel enseignant et éducatif - Tendances actuelles et orientations futures). Ce document est disponible gratuitement en format PDF.
Cette étude met de l’avant un modèle réparti en trois niveaux:
1. Une formation à l’enseignement sur le campus accompagné de stages pratiques dans des classes en réseau
2. Un perfectionnement professionnel ancré dans la réalité de l’école
3. La formation de communautés de pratique en réseau
La formation du personnel enseignant oeuvrant dans la classe en réseau
