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Guide d'intégration des TIC dans l'enseignement en Afrique

Par Tété Enyon Guemadji-Gbedemah , le 12 mai 2009

Nous sommes dans une école secondaire d'une grande capitale d'Afrique de l'Ouest. 95% des élèves de ce lycée ont une adresse de courrier électronique et fréquentent les cybercafés. Néanmoins, dans le cours d'informatique, on leur enseigne... les parties de l'ordinateur. Une "ironie absolue" que pointe Thierry Karsenti dans un ouvrage collectif qui vient de paraître.

Intégration pédagogique des TIC en Afrique : Stratégies d'action et pistes de réflexion, tel est le titre de cet ouvrage, fruit d'une enquête de terrain réalisée dans 16 écoles pionnières d'Afrique avec la participation des chercheurs du Cameroun, du Ghana, du Mali et du Sénégal.

Il part du constat bien réel que trop souvent en Afrique, on ne voit dans les TIC qu'une discipline à apprendre par coeur. Or l'intégration des TIC, c'est dépasser l'enseignement de l'informatique et des logiciels pour amener les élèves à faire usage des TIC pour apprendre les sciences, les langues et les mathématiques.

Comment réaliser ce dépassement ? C'est à cette question que répond ce guide, destiné en priorité aux praticiens qui souhaiteraient améliorer leurs pratiques pédagogiques et pourquoi pas corriger leurs erreurs.

Intégration pédagogique des TIC en Afrique est bilingue et gratuit. Entièrement en ligne et publié sous une licence Creative Commons, il comporte 10 chapitres comme suit :

  • Chapitre 1 : Introduction générale
  • Chapitre 2 : Les TIC pour les enseignants d'aujourd'hui et de demain
  • Chapitre 3 : Perceptions of Learning : Principles and Practices in ICT Integrated Classroom
  • Chapitre 4 : Que sont les TIC : Typologies des outils et systèmes
  • Chapitre 5 : Qu’est-ce que l’intégration pédagogique des TIC
  • Chapitre 6 : Prérequis à une intégration pédagogique des TIC
  • Chapitre 7 : Appropriating and making technologies work for you in teaching and learning: depth is of essence
  • Chapitre 8 : Quels sont les défis ?
  • Chapitre 9 : Stratégies prometteuses
  • Chapitre 10 : Conclusion générale

Facile à lire, cet ouvrage a le mérite d'être une bonne base de départ pour les administrations et organismes scolaires en Afrique. Il ne peut laisser personne indifférent.

Intégration pédagogique des TIC en Afrique : Stratégies d'action et pistes de réflexion - format pdf (800 Ko)

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