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Publié le 16 septembre 2007 Mis à jour le 24 septembre 2020

Construction de dispositifs pédagogiques sur des plates-formes de formation

Tisser un lien entre les intentions didactiques d’une équipe d’enseignant pratiquant le bricolage pédagogique dans une perspective artisanale et la réalisation concrète d’un dispositif pédagogique dans le contexte d’une plate-forme constitue l’objectif de cette recherche.

Résumé de la thèse :

Notre problématique en EIAH (environnements informatiques pour l’apprentissage humain) concerne la place de l’informatique quant à l’aide qu’elle peut apporter à des enseignants pour accommoder leur enseignement sur des plates-formes de formation.

Cette problématique, très générale, nous a amené à nous interroger sur l’organisation sociale des enseignants que nous souhaitons adresser, sur les pratiques de création enseignante, sur les objets pédagogiques que ces pratiques nécessitent, ainsi que sur les médias accueillant ces pratiques.

Nous décrivons les contours d’une ingénierie des EIAHs adaptée à des équipes d’enseignants pratiquant le bricolage pédagogique dans une perspective artisanale. Cette ingénierie repose sur une infrastructure exploitant les ressources de l’ingénierie dirigée par les modèles adaptées au domaine des EIAHs. Cette infrastructure est composée d’une plate-forme de modélisation et d’un générateur de constructeur spécifique. Elle permet, de modéliser, de contextualiser et de construire des dispositifs pédagogiques sur des plates-formes de formation ou sur de simples applications Web.

Trois études de cas menées pendant cette thèse illustrent les différents aspects de notre travail, et montrent que la proposition d’ingénierie que nous présentons permet d’adresser toute la diversité des environnements informatiques pour l’apprentissage humain.

Nous concluons en montrant que les concepts et solutions présentées dans cette thèse permettent de relever les enjeux posés par les récentes évolutions en EIAH, tant au niveau des approches pédagogiques, que des médias utilisés.

Thèse en ligne avec documents de présentation du modèle en annexes :

Ingénierie dirigée par les modèles pour la construction de dispositifs pédagogiques sur des plateformes de formationAuteur :  CARON Pierre-André Université des Sciences et Technologie de Lille - Lille I


Mots-clés: Équipe Études De Cas Bricolage Contexte Plate-forme recherche Thèse dispositif pédagogique Réalisation perspective Objectif Dispositif Lien Intentions

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