Articles

Évaluation de l’opération "Campus numériques"

Par Martine Jaudeau , le 04 novembre 2003 | Dernière mise à jour de l'article le 12 décembre 2008

EducNet fait le point sur la formation partiellement ou entièrement à distance et le développement de nouveaux environnements de travail et en mesure les effets. Cette Évaluation de l’opération "Campus numériques" a eu vocation de mesurer les effets directs et indirects imputables aux actions entreprises dans ce cadre, leur conformité aux objectifs et à évaluer la performance ou la valeur ajoutée des moyens mobilisés.

Une évaluation menée en quatre phases :

  • Un diagnostic préalable de l’offre de formation à distance disponible dans l’enseignement supérieur.

  • Une phase d’analyse et de mesure des effets de l’opération, qui a reposé notamment sur des enquêtes terrain auprès des différents acteurs des Campus numériques (les apprenants, les acteurs dans les établissements et différents acteurs partenaires de l’opération).

  • Une phase d’analyse globale de l’opération, s’appuyant sur l’appréciation de l’efficacité des dispositifs mis en place, des effets et des impacts globaux, et finalement de la valeur ajoutée apportée par l’opération.

  • Une phase de conclusions et de recommandations.

    • Des Campus numériques plus «industrialisés»
    • Des Campus numériques internationaux
    • Lever les obstacles statutaires et réglementaires

Dans le rapport final Évaluation de l’opération "Campus numériques" vous trouverez ainsi les campus numériques, la liste des campus labellisés, la démarche qualité et le catalogue des formations qui représentent quelques 1200 unités de cours et 70 000 heures-apprenants.

Avez-vous apprécié cette page?

Voir plus d'articles de cet auteur

Accédez à des services exclusifs gratuitement

Inscrivez-vous et recevez des infolettres sur :

De plus, indexez vos ressources préférées dans vos propres dossiers et retrouvez votre historique de consultation.

M’abonner
Je suis déja abonné