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Découverte du nouveau site de l'IFADEM

Ce programme qui a déjà formé près de 8 500 maîtres du primaire dans 7 pays bénéficie désormais d'un site Internet agréable et bourré de ressources.

Par Philippe Menkoué , le 26 février 2013

Née en 2006 lors du XIe sommet de la Francophonie à Bucarest, l’idée de l’Initiative Francophone pour la Formation à distance des Maîtres (IFADEM) a fait du chemin depuis. Cette initiative qui, comme son nom l’indique, ambitionne de participer de manière efficace et effective « aux efforts internationaux en faveur d’une Éducation de base de qualité pour tous » a été expérimentée au départ dans quatre pays en développement et est présent aujourd’hui dans sept pays répartis sur trois continents, à savoir le Bénin, le Burundi, Haïti, le Liban, l’île de Madagascar, le Niger et la RDC. Quatre pays (Burkina Faso, Cameroun, Côte d’Ivoire et Togo) sont pressentis pour rejoindre le projet en 2013.

Initié conjointement par l’Agence Universitaire de la Francophonie (AUF) et l’Organisation Internationale de la Francophonie (OIF), ce programme a pour principaux objectifs, en particulier :

- de mettre en œuvre des dispositifs de formation hybride, en partie à distance, en introduisant progressivement l’usage des technologies de l’information et de la communication pour l’éducation (TICE),

- d’améliorer les méthodes d’enseignement à la faveur de pratiques innovantes, de l’emploi de nouveaux outils didactiques et de nouvelles méthodes pédagogiques,

- d’appuyer la définition de stratégies de formation continue des enseignants du primaire.

Ce programme ambitionne de soutenir à sa manière et dans la mesure de ses capacités, les initiatives et politiques menées dans les différents pays, qui visent à moderniser des systèmes éducatifs, notamment à travers la vulgarisation des Technologies de l’Information et de la Communication pour l’Education (TICE) et leur appropriation par les principaux acteurs de terrain que sont les instituteurs. Des actions qui s’inscrivent en droite ligne de l’OMD N°2 : Assurer l’éducation primaire pour tous, faut-il le rappeler.

Un rôle d’accompagnateur des acteurs de terrain dont la volonté de prolongement et le besoin de visibilité ont certainement motivé la refonte du site Internet du programme qui, tout en étant une vitrine de ses actions, permet à l’IFADEM de contribuer au renforcement des capacités et compétences pédagogiques des instituteurs des pays concernés. Le nouveau site est très agréable à l'oeil et dès la page d'accueil, on constate le dynamisme de ce programme. Les chiffres clés y sont présentés, ainsi que l'actualité du programme dans  les différents pays. De nombreuses photos donnent une idée de l'ambiance qui règne pendant les formations sur le terrain, entre solennité des inaugurations officielles et travail intense dans les salles.

Nos lecteurs retrouveront sur le site une large sélection d'articles, parmi laquelle on trouvera bien entendu les présentations de produits pédagogiques réalisées spécifiquement pour les enseignants participants au programme IFADEM, depuis septembre 2012. Ces produits sont répartis en trois rubriques : Ressources pédagogiques pour la classe, Formation initiale et continue des maîtres, TICE et FOAD au primaire.  Concrètement, il s'agit de ressources présentées sur des sites Internet et des blogs spécialisés proposant des outils, astuces et méthodes de travail pouvant aider les enseignants du primaire. Il s’agit entre autres de logiciels informatiques, d’exemples de fiches pédagogiques, des supports de cours, de la documentation pour la presque totalité des disciplines des programmes nationaux des pays concernés, et bien plus encore.

Le site met en vedette toutes les activités du programme menées au niveau de chaque pays-membres. A ce propos, si vous désirez en savoir davantage sur le travail de l’IFADEM dans l’un des pays membres en particulier, une fiche de chacun des sept pays membres actuels est disponible. Vous pourrez y découvrir à quelle phase se situe le projet par exemple, le nombre d’enseignants déjà formés, le nombre d’élèves concernés, le nombre d’espace numériques déjà crées, etc. Et ce n’est pas tout,  il vous offre également la possibilité d’être régulièrement informé sur l’actualité du projet en vous inscrivant à la Newsletter.

Enfin, signalons un point crucial : toutes les ressources de formation produites dans le cadre du programme IFADEM sont en accès libre et en téléchargement au format pdf. Les ouvrages sont en outre placés sous licence Creative Commons, ce qui vous autorise à les utiliser même si vous n'avez pas la chance d'être touché directement par le programme. 

Avec ce nouveau site, l'IFADEM bénéficie d'une vitrine attrayante, qui donne la mesure du travail en cours. On attend avec impatience qu'y soient ajoutés des retours directs de la part des bénéficiaires et encadrants du programme, de manière à capter encore plus l'importance de la tâche à laquelle se sont attelées l'AUF et l'OIF en s'engageant dans la formation des maîtres du primaire. 

Site de l'IFADEM : http://www.ifadem.org/fr 

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