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Publié le 12 mars 2013 Mis à jour le 10 avril 2013

Innover en pédagogie universitaire

Société, étudiants, université... tout change. Un exposé de Denis Bédard à TEDxUdeS

Dans cette conférence Tedx, Denis Bédard, professeur à l'Université de Sherbrooke, démontre que l’université est une institution sociale qui évolue avec son époque et influence la société dont elle est issue au moins autant qu’elle est influencée par celle-ci.

La conception de la mission d’une université et de ses rapports au savoir a évolué dans le temps; celle de la façon d’enseigner suit sensiblement la même évolution : du savoir pur au savoir relativisé. Et la posture face au savoir est déterminante aussi bien dans la façon d’enseigner que dans celle d’apprendre. Les deux doivent être considérées.

Changement dans l’espace de formation universitaire

  • Université libérale - Création de l’université.
    • transmettre des savoirs - atteindre la Vérité;
    • le savoir-faire est secondaire.
       
  • Université de recherche
    • créer du savoir;
    • espace de la recherche - mission d’enseignement et de recherche.
       
  • Université de service
    • transférer le savoir, responsabilité envers la société;
    • université intégrée; les universités sont des acteurs sociaux importants.


Évolution de la posture des étudiants face au savoir

  • Posture dualiste blanc/noir
    • ce qui est important et ce qui ne l’est pas. 
    
    • Les références de base. Pas de remise en question. LA solution
  • Posture subjectiviste
    • je pense que, je fais des liens.  
    • Une solution
  • Posture relativiste
    • la valeur de la connaissance dépend du contexte.
    • des solutions adaptées.

La posture est déterminante dans la façon dont on va apprendre

Posture des étudiants face au savoir

Les étudiants arrivent à l’université de plus en plus avec une position subjectiviste plutôt qu’une position dualiste comme dans les années 60-70. On constate une évolution nette. Si la façon d’enseigner correspond à la façon d‘apprendre, alors tout va bien; mais tout ceci évolue à mesure que les étudiants avancent et que la société change, et certains décalages se produisent.

On suppose que le connectivisme risque de changer encore bien des choses et que l'université et les mentalités n’ont pas fini d'évoluer.

 

Innover en pédagogie universitaire -  Denis Bédard - TEDxUdeS


Mots-clés: Conception Influence Pédagogie universitaire Université savoir conférence Université de Sherbrooke Professeur   TEDx Façon époque Institution Denis Bédard Celle-ci.la

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