Se mettre au Diapason pour devenir un étudiant autonome

Des modules gratuits de perfectionnement en recherche d'information. Investissement rentable pour les étudiants !

Fruit d’une collaboration de six bibliothèques des collèges de la région de Québec et de la bibliothèque de l'Université Laval, «Diapason» cherche à développer les compétences des étudiants en recherche d'information afin qu’ils parviennent à réaliser des travaux de recherche basés sur des informations pertinentes et de qualité.

Sachant l’importance des évaluations basés sur les travaux de recherche, le temps passé à suivre la vingtaine de modules de formation interactifs de Diapason, d’environ 5 minutes chacun, soit moins de 2 heures, sera probablement le meilleur investissement qu’un étudiant pourra réaliser côté résultats scolaires.

La plupart des modules sont interactifs et forts intéressants. Par exemple, dans «Décoder une bibliographie» vous êtes invités à essayer d’identifier si les titres proposés dans une bibliographie sont des livres, des articles ou des chapitres. Dans «Évaluer ses sources avec 6 critères simples» vous devez décider si des sources sont suffisamment fiables pour être utilisées dans un travail universitaire.

Dans les deux cas, vous serez probablement plus réceptifs aux informations après avoir fait les exercices, exercices qui ne sont ni faciles, ni impossibles, seulement conformes aux situations réelles.

Le tout est complété par un «Outil bibliographique» qui montre comment citer vos sources selon différents cas de figure; on y propose des modèles standards pour à peu près toutes les situations imaginables : livres, revues, web, citation de citations, etc.

Bref Diapason constitue une initiative de qualité, accessible, très professionnelle et, ce qui ne gâche rien, esthétique.

Au programme

Préparer

Choisir le bon type de document 05:00
Distinguer les types de revues 07:00
Identifier mes termes de recherche - Concevoir mon plan de concepts 05:00
Me familiariser avec mon sujet 05:00
Pour rester en bons termes avec la recherche - Vocabulaire contrôlé vs vocabulaire libre 07:00
Préciser mon sujet et énoncer ma question de recherche 04:00

Trouver