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Analyse des fonctionnalités de la plate-forme Claroline 1.4

Par Martine Jaudeau , le 23 septembre 2003 | Dernière mise à jour de l'article le 12 décembre 2008

Les plates-formes Open Source étant très à la mode, nombreuses sont les institutions qui se demandent si, dans leur état de développement actuel, elles sont susceptibles de répondre à leurs besoins. Dans la lignée de cette réflexion, le Centre des Technologies au service de l’Enseignement de l’Université Libre de Bruxelles vient de publier un rapport analysant en profondeur le logiciel Claroline développé par l’Université catholique de Louvain.

Ce document fort utile s’adresse aux personnes déjà familiarisées avec l’univers des plates-formes de téléformation et leurs principales caractéristiques. Deux évaluateurs, Eric Uyttebrouck et Thierry De Henau, ont passé en revue, de manière indépendante et systématique, chaque fonctionnalité du logiciel, option par option, afin d’en relever les éventuels problèmes techniques, ergonomiques et fonctionnels. Les problèmes rencontrés ont été ensuite discutés et mis en commun.

Mode auteur/étudiant et mode administrateur sont donc décortiqués afin de déterminer les points forts et les points faibles de la plate-forme et d’apporter des recommandations éclairées :

Claroline est une option à considérer tout particulièrement si :

  • vous vous lancez dans l’e-learning,

  • vous êtes une petite institution qui n’a pas de budget pour une plate-forme,

  • vous avez des besoins en terme d’apprentissage collaboratif.

Téléchargez l’analyse de Eric Uyttebrouck et Thierry De Henau : Evaluation de Claroline 1.4 (format PDF, 47 pages, 1 Mo).

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