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Mon expérience au MOOC «L'anglais pour tous, Spice Up Your English!»

Un MOOC pour apprendre une langue, c'est utile ?

Par Sandrine Benard , le 19 janvier 2016 | Dernière mise à jour de l'article le 25 janvier 2016

UN MOOC, MAIS QU’EST-CE QUE C’EST, AU JUSTE ?

Pour la première fois de ma vie, j’ai voulu essayer ce nouveau système de formation à distance, le MOOC : Massive Open Online Course (ou FLOT, en français : Formation en Ligne Ouverte à Tous).

J’aime les nouvelles technologies, j’aime les langues et je cherchais un moyen de perfectionner un peu mon anglais, sans être pressée par le temps, sans devoir respecter à la lettre un horaire bien précis… Bien, essayons cela !

COMMENT TROUVER UN MOOC FRANCOPHONE ?

Trouver un MOOC en français sur Internet est très facile et l’utilisation de ces trois mots-clés justement nous renvoient à bon nombre de sites intéressants, parmi lesquels celui de France Université Numérique, plus simplement nommé FUN, un nom qui attire d’emblée… Au menu, une pléthore d’offres aussi diverses que variées, classées par thèmes (communication, droit, histoire, langue, sciences…), disponibilités (fini, à venir, en inscription), langues (anglais et français) et établissements (universités de France, de Belgique, d’Afrique, du Québec…).

Une fois mon bonheur trouvé, très facilement je dois dire, je vérifie que je corresponde bien aux pré-requis (niveau A2 minimal en anglais) et que l’effort demandé n’est pas trop considérable (session de 10 semaines, 4h de travail par semaine avec des petits questionnaires chaque semaine après la leçon) … c’est bon ! Allons-y, un petit clic et me voilà inscrite au MOOC «L’anglais pour tous, Spice Up Your English !», présenté par l’ULB (l’Université Libre de Bruxelles). L’objectif de ce cours, comme sont nom l’indique, est de développer notre anglais, déjà acquis avec un niveau au moins intermédiaire au préalable.

Bon, je suis inscrite, allons-y !

ET C’EST PARTI !

Après la lecture du plan du cours, je me rends compte que ce MOOC, semble, comme la plateforme qui l’abrite, «fun». En effet, le jeu de mots organisé autour de son titre veut mettre l’accent sur l’aspect culinaire de l’apprentissage de l’anglais. Ainsi, tout son contenu fait référence à la cuisine, aux recettes, aux ingrédients, au goût, à la cuisson… de façon à finalement créer la recette parfaite pour mieux parler anglais !

...Et je dois dire que ça fonctionne plutôt bien… Chacun des cours hebdomadaires est introduit par une courte vidéo (2 minutes) qui nous présente le «menu» du jour, à l’instar de celui de la semaine 4, intitulé «Chips and Tips», qui nous propose quatre points :

1)    Développer du vocabulaire en relation avec le monde de l’éducation
2)    Grammar bites :

  • le "Present" et le "Past"
  • les lettres capitales et la ponctuation

3)    Les sons de l’anglais : les consonnes
4)    Acquérir des compétences de lecture : «skimming» et «scanning»

Chacun de ces quatre points, bien équilibrés entre grammaire, vocabulaire, phonétique et stratégies d’apprentissage, comprend une ou plusieurs vidéos, des références bibliographiques et des Qcm (questionnaire à choix multiple) sur la compréhension du sujet du jour, sans oublier un petit Notebook (cahier de travail) à télécharger chaque semaine.

Les vidéos sont courtes (maximum 13 minutes), dynamiques et participatives. Elles sont présentées par des professeurs spécialisées qui maîtrisent leur sujet et savent le rendre intéressant. Marjorie Castermans est une pro et ça se voit !

ET L’ÉVALUATION DANS TOUT ÇA ?

Chacun des modules comprend plusieurs petites évaluations, une après chaque vidéo (mini-QCM) et une, globale, à la fin de chaque module. Notons que les mini-QCM n’influent pas sur la note finale du MOOC et ne servent qu’à situer notre compréhension du sujet du jour, alors que le QCM de fin de module est pris en compte pour la fin du MOOC.

De même, si vous souhaitez avoir une attestation de suivi avec succès, il est important de faire également le travail final (un petit texte à rédiger, corrigé par les pairs) et de répondre à un grand et long QCM ultime !

La note de passage se situe à 55% au total. Vous pouvez évidemment suivre votre évolution tout au long du MOOC en cliquant sur Progression dans votre menu personnel.

ET FINALEMENT ?

Voilà, j’ai consciencieusement suivi ce MOOC au fil des 10 semaines, j’ai participé à toutes les activités, vu toutes les vidéos, répondu à tous les QCM et évaluations finales et au final… j’ai appris beaucoup de choses ! Il faut dire que la manière dont était présenté ce cours m’a permis d’appréhender l’anglais sous une autre forme et de découvrir quelques petites finesses qui m’étaient jusqu’alors inconnues… et bien pratiques à savoir finalement !

Clairement, la struture de ce MOOC, le rend aussi bien dynamique qu’intéressant, sans temps mort et véritablement utile dans notre apprentissage de l’anglais !

Références : 

- Tous les détails sur le MOOC Spice Up Your English 

FUN, France Université Numérique 

 

  

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