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Didactique de la géographie. 3e édition

Par Denys Lamontagne , le 07 décembre 2005 | Dernière mise à jour de l'article le 28 janvier 2009

La didactique de la géographie a pour objet la connaissance scientifique des problèmes d’enseignement et d’apprentissage de la discipline afin de mieux diagnostiquer, comprendre, interpréter, justifier et prévoir les situations de transmission et d’appropriation du savoir géographique.

Le présent ouvrage fait le point sur l’état actuel de la recherche dans ce domaine et dans le même temps, propose aux professeurs, débutants et confirmés, comme aux formateurs d’enseignants des repères et une aide à la conduite raisonnée de l’action d’enseigner en relation avec l’action d’apprendre.

Il se présente donc comme un manuel qui se veut utile à l’exercice du métier de professeur de géographie ainsi qu’à la préparation et à la formation, initiale et continue, à cet enseignement, de l’Ecole élémentaire à l’entrée à l’Université.

Sommaire

  • LA LOGIQUE DU SAVOIR
    • Les pratiques sociales de références
    • Le savoir savant, soir d’appui
    • Les savoirs à enseigner  
  • LA LOGIQUE DE L’INSTITUTION
    • Le paramètre du professeur
    • Le paramètre des manuels
    • De la disparité des savoirs enseignés  
  • LA LOGIQUE DE L’APPRENANT
    • L’élève : ce qu’il est
    • L’élève : ce qu’il sait
    • L’élève : comment il apprend

Auteur : Le Roux Anne Paru le : 01/01/2005 Éditeur : PU DE CAEN ISBN 2-84133-263-2

Prix : 23,75 euros

Didactique de la géographie. 3e édition

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