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Publié le 26 février 2006 Mis à jour le 12 décembre 2008

Tunisie : les Tic dans l’éducation, bilan élogieux, perspectives très Net***

Un projet ambitieux d’introduction des TIC et d’Internet dans les écoles, lycées et collèges est en cours pour l’exercice 2006.

La Tunisie vient de tenir avec un succès réel le Sommet Mondial pour la Société de l’Information. Thot avait régulièrement rendu compte des efforts entrepris dans ce domaine et des progrès de ce pays dans le développement des Tic.

L’éducation, qui a aussi besoin de l’apport des Tic pour la culture numérique et la réduction de la fracture numérique ne semble pas en reste. En effet, d’après la revue électronique Webmanager Center le bilan tunisien en matière de technologies en réseau est fortement élogieux. En effet, peut-on y lire, "jusqu’à la fin 2005, 2.270 écoles primaires ont été connectées à Internet sur un total de 4.500 écoles".

"Par ailleurs, en ce qui concerne 400 écoles primaires situées dans les zones rurales reculées et non raccordées au réseau filaire des télécoms, il a été réservé 10 bus dotés de paraboles satellitaires et équipés en ordinateurs portables. Ces bus assureront des visites périodiques dans 5 écoles par gouvernorat, soit 2 bus pour chaque établissement.

les persepectives pour cette année 2006 sont encouragenates, dans la mesure où, précise l’article , les écoles préparatoires et secondaires vont être, à leur tour, équipées. Car, "un budget de 31,5 millions de Dinars Tunisiens serait alloué pour l’équipement des écoles primaires, et 27 millions de Dinars Tunisiens, pour les écoles secondaires".

La solution des bus connectés a été utilisée ailleurs dans le monde pour réduire partiellement la fracture numérique chez les élèves et les étudiants. Une réponse définitive, par le reccordement téléphonique et sattellitaire est sans doute utile pour une égalité "numérique" convenable. Mais, il faut saluer l’effort.


Mots-clés: Collèges Classes Préparatoires Lycées Écoles Succès TIC Internet projet Introduction Exercice Sommet Mondial Pour La Société De L'information

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