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Publié le 03 septembre 2002 Mis à jour le 12 décembre 2008

L’ingénierie pédagogique, coeur de métier des acteurs de la fad

Un dispositif d’e-formation se décompose en deux grandes entités : l’ingénierie pédagogique et la solution technique qui la met en œuvre. L’ingénierie pédagogique traite de toute la démarche de conception et de diffusion des contenus de formation, mais également des stratégies d’apprentissage et d’évaluation des apprenants. Il s’agit donc du cœur de métier des acteurs de la formation. Les recherches-actions vont bon train dans le domaine et offrent des pistes étonnantes basées sur les usages : l’étude de l’impact pédagogique d’Internet conduit aux jeux de rôles qui allient pratiques et théories afin de favoriser l’implication et la motivation des apprenants; la pédagogie à effet vicariant permet aux élèves atypiques de mieux mettre à profit leur temps d’apprentissage; les ordinateurs portables à l’école offrent des perspectives de travail pédagogique qu’il est intéressant d’observer pour orienter ses choix. La maîtrise absolue du processus est semble-t-il un leurre : imaginer le scénario parfait serait sans tenir compte de l’incertitude inhérente aux facteurs humains. On en vient plutôt à mieux apprendre à gérer l’incertitude... Les enjeux actuels se focalisent aussi sur la possibilité de réutiliser des modules de formation élaborés sur d’autres plates-formes ou dans d’autres contextes : entrent alors en scène le CEVEIL avec les normes de l’Internet Engineering Task Force et l’ATICA avec la standardisation et la normalisation de la gestion du savoir. Et puis prenez plaisir à découvrir une magnifique présentation multimédia des rivières canadiennes, la cyberlangue française, ou apprenez la géographie en vous amusant... Bonne visite, Martine JaudeauRédactrice en chef


Mots-clés: E-Formation Ingénierie Oeuvre Entités Solution technique Dispositif

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