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Publié le 15 avril 2008 Mis à jour le 24 septembre 2008

Rupture du quotidien et repères

Le ‘séjour’ de rupture est une méthode pédagogique commune chez les jeunes en difficulté. Elle s’apparente au voyage. Il s’agit d’atteindre une prise de distance avec un mode de fonctionnement, une séparation des habitudes - cadrée et limitée dans le temps - servant à générer de nouveaux repères afin de se découvrir, se reconstruire et rebondir. Il s’avère que les institutions gagnent à pratiquer ce lâcher prise et laisser enseignants et formateurs acquérir des capacités nouvellement reconnues pour exploiter cette énergie libératrice en classe. Il s’agit de reprendre leur rôle éducatif là où il est nécessaire et demandé. L’écart entre la manière d’utiliser ses connaissances dans les murs de l’école et au dehors est de plus en plus flagrant. Les énormes investissements dans les technologies, la toujours plus grande formation des enseignants, la mise en œuvre de politiques, rien ne parvient à diminuer la frustration des étudiants qui ont une multitude de possibilités de participer et d’interagir à l’extérieur de l’établissement scolaire. Garder l’univers de l’éducation clos n’est pas une solution. L’approche de l’enseignement hybride, du contenu hybride, des classes ouvertes - présence et distance - est un moyen d’intégrer l’usage des technologies progressivement dans les habitudes d’enseignement. Heureusement, la communication est là ! Les dernières études de terrain montrent que l’interaction est facteur de réussite scolaire, le forum électronique est outil pédagogique, le blogue de classe fait partie du scénario d’apprentissage, les jeux vidéo éducatifs d’immersion rendent les devoirs plus difficiles et plus intéressants... Les repères changent. Notre rapport au temps, à l’espace, aux autres, évolue. La mobilité n’est plus question de mouvement mais de connexion. Nous devenons enfin nomades. Cette semaine dans Thot, apprendre en autonomie et en réseau ne veut plus dire être seul ! Comment s’évaluent les compétences acquises à l’école ? Repères vers l’apprendre 2.0 ; explorer les nouveaux outils et usages du Web ; les grands problèmes du monde à hauteur d’homme, en images ; des télécentres en milieu rural au Cameroun ; les savoir-faire du passé ont de l’avenir ! Empreintes écologiques : plus de 50 films de l’ONF. Bonnes découvertes, Martine JaudeauRédactrice en chef


Mots-clés: Séjour Jeunes méthode Rupture Difficulté

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