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Le test comme outil d'information et de pré-sélection autonome*

Par Denys Lamontagne , le 06 décembre 2010 | Dernière mise à jour de l'article le 20 mai 2011

L’École supérieure d’agriculture d’Angers propose de faire le point sur nos aptitudes à mener à bien une formation ouverte et à distance, grâce à un questionnaire en 20 questions : « Êtes-vous fait pour la formation en ligne ?»

Les questions portent à la fois sur les capacités personnelles et les éléments techniques exigés dans les formations à distance à l'ESA.

Le test n’est n’est pas conçu tant comme une activité marketing que comme une forme d’information participative : on se doute des exigences de la formation et des qualités qui seront demandées. Le test informe indirectement sur les technologies utilisées et le type de formation en ligne qui sera proposée.

Ainsi, on ne crée pas d’attentes indues et on peut même considérer qu’il s’agit d’un filtre anti-déception.  Étudier à distance, ça ne se fait pas sans effort.

La formule semble généralisable à toutes les institutions : le test est simple et peut-être adapté à chaque modèle pédagogique. Les institutions qui proposent des activités en réseau et participatives peuvent établir clairement leurs exigences à l’étape de l’accueil.

Tout le monde gagne à une pré-sélection - préparation:

  • les étudiants peuvent se préparer et se faire à l’idée de ce qui sera demandé et
  • le support technique et administratif se trouvera d’autant soulagé de demandes initiales qui auraient dues être clarifiées avant de commencer.

Enfin, la formule du test, par la participation nécessaire et la rétroaction donnée, est sans doute plus efficace que les mêmes informations simplement écrites, un wiki ou une Foire aux Questions (FAQ).

Bref, une bonne idée, simplement appliquée et que toutes les institutions peuvent adapter à leurs besoins.

Test : Êtes-vous fait pour la formation en ligne ?

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